UNINASSAU DE SÃO LUÍS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

UNINASSAU DE SÃO LUÍS

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

DISCIPLINA: Recursos Humanos

PROFESSOR: Lucas Serra Borba Fonseca

Aluno(a): Francilene Serra Viegas Pinheiro

ATIVIDADE AVALIATIVA

1. Desenvolva um texto sobre recrutamento e seleção: conceitos, diferenças, técnicas e exemplos. Utilize autores da área de Gestão de Pessoas para atestar a sua argumentação.

R- Recrutamento e Seleção é a disciplina de Recursos Humanos responsável pela atração dos melhores candidatos para ocuparem as vagas de emprego em uma empresa, Por meio de testes e entrevistas, como o teste comportamental o profissional de R&S avalia as competências técnicas e comportamentais de um potencial colaborador. Muitos critérios são levados em consideração no processo desde de competências técnicas e comportamentais, até a compatibilidade com a cultura organizacional. Com a transformação do mercado de trabalho pela tecnologia nas últimas décadas, o departamento de Recrutamento e Seleção também precisou se manter atualizado e evoluir com novas ferramentas e tecnologias disponíveis, para tornar o processo cada vez mais inteligente e estratégico.

Definindo cada um segundo Chiavenato o recrutamento é um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. Segundo Pontes (2010) Seleção vem ser o processo de escolha de candidatos entre aqueles recrutados.

Utilizando as seguintes técnicas:

• Seleção Interna;
• Indicação de Funcionários;
• Banco de Currículos;
• Contatos com Universidades;
• Arquivos de Sindicatos;
• Agências de Recrutamento e Headhunters;
• Redes Sociais.

Essas técnicas ajudam a vasculhar, no mercado de trabalho profissionais que se encaixam com o cargo disponível e com a cultura da empresa.

     

1. Desenvolva um texto sobre treinamento e desenvolvimento: conceitos, diferenças, técnicas e exemplos. Utilize autores da área de Gestão de Pessoas para atestar a sua argumentação.

R - A área de treinamento e desenvolvimento atua com diversas competências (como     por exemplo o treinamento básico ao novo colaborador em sua entrada na empresa), desenvolve aspectos novos em seus empregados, faz a transmissão de informações do nível estratégico ao operacional, atua com pesquisas de clima e demais métodos relativos a área. Porém, nem todas as empresas conseguem entender que a área de treinamento e desenvolvimento é um centro de desenvolvimento e não um centro de custo. Após pesquisas em internet, livros e organizações verifica-se que diversas medidas podem ser tomadas como medidas de redução de riscos, como não restringir á um número muito baixo de treinando, ao invés disso sugere-se a abertura de vagas para todos os funcionários que desejam ser treinados e motivados, desta forma dilui-se o benefício do investimento em treinamento diminuindo o risco da perda financeira. A palavra motivação representa, então, uma causa que movimenta a natureza humana na busca de algo, estando diretamente ligada com o comportamento das pessoas por oferecer a energia necessária para a ação praticada. As teorias de conteúdo motivacional estudam quais fatores agem sobre as pessoas para mover seu comportamento. Seus estudos retroagem aos filósofos gregos, nas discussões sobre o conceito de felicidade com base na teoria hedônica, que entende o comportamento do homem voltado para o prazer

• Liderança Autocrática (Foco no Chefe) ...
• Líder Democrático (Foco no Líder e na Equipe) ...
• Líder Liberal (Foco na Equipe) ...
• Liderança Situacional (Foco nas Situações e no Nível de Maturidade dos Profissionais) ...
• Líder Coach (Foco nas Pessoas e nos Resultados) ...
• Desenvolva sua Liderança.

1. Desenvolva um texto sobre liderança e motivação: conceitos, exemplos de líderes, estilos de liderança, teorias motivacionais. Utilize autores da área de Gestão de Pessoas (contemporâneos e clássicos) para atestar a sua argumentação.

  R- Para Freitas e Rodrigues (2008), a motivação deriva de uma necessidade que pode ser de realização, independência, reconhecimento, segurança, dinheiro e crescimento, e está inserida na organização como um fomentador direto de projetos visando o melhor para seu colaborador e para as metas e objetivos da empresa unindo fatores positivos e possibilitando um maior e melhor crescimento das mesmas, assim como o bem-estar de seu funcionário.

A liderança nas organizações nunca foi tão necessária no mundo contemporâneo, principalmente relativo ao avanço tecnológico e a alta competitividade no mercado de trabalho cada vez mais exigente, e apresenta uma importante característica comum na literatura, à habilidade de atuação do líder em relação aos seus subordinados nas organizações, com intuito motivacional no alcance das metas estabelecidas (SILVA, 2003). Freitas e Rodrigues (2008) enfatizam em sua pesquisa que a liderança é um processo chave em todas as organizações, tendo como enfoque principal a figura do gestor, e seu posicionamento de liderança na organização, seja junto aos seus colaboradores ou a equipe de trabalho, também destacada por Scola e Scola (2011), e até mesmo individuais com aqueles que trabalham com ele. Segundo os autores, a liderança é imprescindível dentro das organizações estando relacionadas diretamente a estímulos e incentivos que possam provocar a motivação nas pessoas para a realização da missão, da visão e dos objetivos empresariais

Existem vários estilos de liderança. Dos estudos sobre a teoria dos estilos de liderança, refere-se a três estilos. São eles autocrática, democrática e liberal.

AUTOCRÁTICA

• Apenas o líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo;

• O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, cada uma pôr vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo;

• O líder determina qual a tarefa que cada um deve executar e qual o seu companheiro de trabalho;

• O líder é Dominador e é "pessoal" nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro.

DEMOCRÁTICA

• As diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder;

• O próprio grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham nova perspectivas com os debates;

• A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro tem liberdade de escolher seus companheiros de trabalho;

• O líder procura ser um membro normal do grupo, em espírito, sem encarregar-se muito de tarefas.

• O líder é "objetivo" e limita-se aos "fatos" em suas críticas e elogios.

LIBERAL

• Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder;

• A participação do líder no debate apenas materiais variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que as pedissem;

• Tanto a divisão das tarefas, como a escolha dos companheiros, fica totalmente a cargo do grupo. Absoluta falta de participação do líder;

• O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou de regular o curso dos acontecimentos;

• O líder somente faz comentários irregulares sobre as atividades dos membros quando perguntado.

Todos os líderes mundiais da História guardam suas peculiaridades, aquilo que os tornam especiais. Abaixo 3 personalidades que são exemplos de liderança:  

Martin Luther King

Esta lista não seria digna se não incluíssemos Martin Luther King. “Eu tenho um sonho.” Quem nunca ouviu esse discurso? O pastor e ativista norte-americano lutou em defesa dos negros e das mulheres na década de 60. Era um ótimo orador. Tão bom, que acreditava que a palavra era o suficiente para conquistar direitos, defendendo sempre a luta pacífica para a construção de um mundo melhor. Hoje, ele é uma das maiores inspirações para o movimento negro em todo o mundo.