A Gestão de Projetos
Por: ValquiriaVieira • 5/10/2021 • Trabalho acadêmico • 1.179 Palavras (5 Páginas) • 78 Visualizações
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MATRIZ DE ATIVIDADE INDIVIDUAL
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Elaborado por: ----------
Disciplina: MBA Executivo em Gestão Financeira
Turma: Gestão de Projetos-
Business case
A empresa Liga Insights que é parte da Liga Ventures, primeira aceleradora brasileira que visa principalmente a conectar startups e grandes empresas para gerar economia, através da criação de novos negócios. Nesta plataforma encontra-se inovação que é a transformação em resultados e em diversos segmentos de mercado, são estudos e mapeamentos, a A Liga Ventures tem como missão gerar conexões entre startups e empresas para a geração de negócios. Já possui mais de 200 negócios gerados entre startups e empresas, mais de 250 startups aceleradas em mais de 30 ciclos de aceleração realizados.
Startup com foco no desenvolvimento profissional, localizada na cidade de Taubaté – Estado de São Paulo, possui 5 colaboradores nas áreas de Educação, Administração e Comercial. Empresa está no mercado desde 2018 e busca garantir a permanência no Mercado, dentre elas, a que será destacada neste Plano de Projeto, é da Escola de Treinamento Profissional Training Tax Consulting.
A Escola não possui um plano de projeto eficiente e adequado ao mercado e ainda não possui um processo de fidelização dos clientes/alunos, tornando-se com isso pouco divulgada e pouco recomendada por aqueles já se capacitaram nos treinamentos oferecidos, os benefícios que a Escola poderá trazer a Região do Vale do Paraíba não será somente o fomento dos Treinamentos mas principalmente, a formação de profissionais para todas as empresas desta região, pois o que será trabalhado não será somente a teoria mas principalmente o ensinamento na prática, por isso há a necessidade do fortalecimento neste negócio na Região, pois o cenário atual estes profissionais buscam em grandes capitais este desenvolvimento, deixando de fomentar a economia nesta Região, sendo que contem nesta Região seis cidades dentre as 100 melhores para se viver – Região do Vale do Paraíba.
O risco atual vivenciado é o cenário de Cursos a distância, atualmente encontra-se em adaptação para esta nova fase, de olho nas necessidades que o mercado busca, não somente em relação à fase pandêmica, mas buscando ter um novo contexto, marcado pela flexibilidade de um futuro hibrido mas também buscando por inovação através do apoio de Startups. Esse processo é extremamente urgente, ante à necessidade de se manterem profissionais qualificados, já que muitos profissionais atualmente – que por vezes são graduados e até mesmo com pós graduações – não possuem o conhecimento das necessidades práticas que as empresas almejam. Desse modo, ter experiência ainda é algo que diferencia um bom profissional. Por esse motivo é necessário que a Training Tax Consulting invista em se tornar mais tecnológica e inovadora, bem como em promover Cursos de Especialização à distância, que através de uma estratégia empresarial e de um Plano de Projeto bem alinhado se torne forte no mercado.
Visualizando o mercado, a Escola planeja parceria com as Universidades da Região, iniciando em 02/01/2022 o plano de incentivos com informações do mercado e deixando mais forte estes comunicado a partir do segundo semestre de 2022 aos estudantes do 3º Ano de Faculdade. No cenário antes pandêmico a Training Tax Solution obtinha uma receita anual de 120kbrl e com o objetivo de alcançar maiores públicos e maior receita, será trabalhado um plano de Gestão de Projeto que além de focarem em alunos presenciais terá também o foco em alunos remotos, com objetivo de aumento de receita e continuidade na qualificação dos profissionais ao mercado.
Termo de abertura do projeto
Project charter (Termo de abertura) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Projeto: Inovação Training Tax Consulting + Liga Insights | Número: A1 | Versão: 01/2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||
1. Objetivo do projeto | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Obter melhores práticas de gerenciamento de projetos com apoio da Liga Insights para inovação e aceleração do negócio, buscando preparação dos profissionais para a melhor qualificação no mercado pós pandêmico. Este projeto deverá ter a aplicabilidade continua das operações, com foco em cursos a distância. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Gerente do projeto, responsabilidade e autoridade | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Definiu-se que Valquiria Vieira será a Gerente do Projeto, sua responsabilidade é assegurar que o projeto permaneça dentro do escopo, controlando custo e prazo. Além de ser especialista no mercado da educação, possui qualificação para a visão geral de um projeto de inovação, sua responsabilidade além de monitorar os indicadores do projeto, é garantir a contração de recursos humanos, financeiros e materiais para execução do projeto. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Metas | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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4. Premissas | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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5. Restrições | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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6. Riscos | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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7. Prazo de implantação | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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