A Morfologia e fisiologia do sistema digestório e endócrino

Módulo

Condição de oferta

Carga horária

METABOLISMO

Obrigatório

1º semestre

125 horas

6 semanas

ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO

Anatomia

Biologia celular e molecular

Bioquímica

Embriologia

Farmacologia

Fisiologia

Genética

Histologia

TUTORES

Prof. Dr. Adilson Monteiro

Profa. Dra. Adriana Santi

Profa. Dra. Azize Cristina Capelli Nassr

Profa. Dra. Claudineia de Araújo

Profa. Esp. Kelly Maria Zanini

Prof. Dr. Marcondes Alves B. da Silva

Prof. Me. João Gabriel G. Luz

COORDENADOR DE MÓDULO: Prof. Dr. Marcondes Alves Barbosa da Silva

DOCENTES COLABORADORES

Prof. Dr. Adilson Monteiro

Profa. Dra. Adriana Santi

Profa. Dra. Azize Cristina Capelli Nassr

Profa. Dra. Claudineia de Araújo

Prof. Dr. Mateus Dalbem Ferreira

METABOLISMO

EMENTA:

             Organelas citoplasmáticas e transporte celular. Morfologia e fisiologia do sistema digestório e endócrino. Estrutura e catálise enzimática. Regulação hormonal do metabolismo. Metabolismo de lipídios, carboidratos e proteínas. Integração do metabolismo energético. Controle central do metabolismo. Síndromes metabólicas. Bases genéticas das síndromes metabólicas. Princípios de Farmacocinética e Farmacodinâmica. Insulinoterapia e hipoglicemiantes orais. Terapia farmacológica nas dislipidemias. Farmacologia do trato gastrointestinal. Avaliação laboratorial do Diabetes Mellitus e das Dislipidemias. Dosagem de ureia, creatinina e ácido úrico.

OBJETIVO GERAL:

            O Módulo de Metabolismo visa propiciar aos alunos o adequado conhecimento nas áreas de concentração do módulo, de modo a fornecer as bases necessárias para a prática da medicina.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

           O módulo de metabolismo tem como objetivo proporcionar aos alunos do 1º semestre do Curso de Medicina UFMT/CUR a compreensão dos itens a seguir:

           - Fisiologia da digestão dos nutrientes da dieta, bem como o conhecimento das estruturas anatômicas e histológicas responsáveis por esse processo;

           - Estrutura das macromoléculas e vias metabólicas envolvidas no armazenamento e na geração de energia;

           - Organelas celulares envolvidas no metabolismo;

           - Bases genéticas das principais síndromes metabólicas;

           - Controle hormonal e integração do metabolismo energético;

           - Avaliação laboratorial de distúrbios metabólicos;

           - Princípios de farmacologia relacionados ao trato gastrointestinal e ao tratamento dos distúrbios metabólicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Anatomia: anatomia do aparelho digestório e glândulas anexas.

Biologia celular e molecular: organelas citoplasmáticas.

Bioquímica:  estrutura química das macromoléculas (carboidratos, lipídeos e proteínas); vias metabólicas envolvidas na geração e no armazenamento de energia (glicólise, ciclo de Krebs, cadeia respiratória, beta-oxidação, ciclo da ureia, regulação hormonal e integração do metabolismo, via das pentoses-fosfato, metabolismo do glicogênio, etc.) avaliação laboratorial dos principais distúrbios metabólicos (teste oral de tolerância a glicose, avaliação da glicemia, lipidograma, etc.).

Embriologia: desenvolvimento do sistema digestório.

Farmacologia: princípios de farmacocinética e farmacodinâmica; farmacoterapia do diabetes mellitus e das dislipidemias; farmacologia do trato gastrointestinal.

Fisiologia: fisiologia da digestão (degradação e absorção de proteínas, carboidratos e lipídeos); controle neurobiológico do comportamento alimentar.

Genética: bases genéticas das principais síndromes metabólicas.

Histologia: histologia do tecido epitelial; histologia do aparelho digestório; glândulas anexas e pâncreas exócrino.

METODOLOGIA DE ENSINO:

• Sessões tutoriais
• Palestras
• Aulas teórico-práticas
• Estudo individual

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:

Avaliação somativa: prova escrita, realizada no final do módulo, com valor de 0,0 a 10,0 pontos e peso cinco (5,0). Englobará o conhecimento adquirido nas sessões tutoriais e palestras;

Tutorias: avaliação de procedimentos e atitudes durante as tutorias, com valor de 0,0 a 10,0 pontos e peso dois (2,0);

Habilidades e atitudes: avaliação de habilidades e atitudes, com valor de 0,0 a 10,0 pontos e peso um (1,0);

Atividades práticas: avaliações envolvendo as atividades práticas do módulo relacionadas às áreas de anatomia e histologia, com valor de 0,0 a 10,0 pontos e peso dois (2,0).

             Será considerado aprovado os alunos que obtiverem média final igual ou superior a 7,0. O aluno, ao final do semestre, que não atingir média final mínima de 7,0, poderá fazer o exame final compreendendo o conteúdo programático de todo o semestre, sendo considerados aprovados os que obtiverem média final igual ou superior a 5,0.

             As tutorias serão avaliadas pelo tutor do grupo, segundo os seguintes critérios: (1) Abertura: participa para a identificação das questões; demonstra capacidade de gerar hipóteses; demonstra capacidade de formulação dos objetivos de aprendizado; demonstra bom relacionamento interpessoal; (2) Fechamento: participa com fundamentação da discussão em grupo; demonstra conhecimento do tema discutido; demonstra bom relacionamento interpessoal; (3) Relatório: conteúdo e adequação às normas ABNT no trabalho escrito; mapa conceitual; (4) Desempenho como coordenador: demonstra capacidade de organização da tutoria segundo a metodologia dos 8 passos; estimula a participação de todos; estimula a apresentação de hipóteses e aprofundamento das discussões; (5) Desempenho como secretário: realiza anotações no quadro de forma objetiva e organizada; confecção do relatório em grupo e entrega na próxima sessão tutorial. A nota final corresponderá à média aritmética das notas atribuídas aos cinco subitens de avaliação. A presença nas tutorias é obrigatória. Para cada falta não justificada em uma sessão de tutoria, o aluno terá nota 0,0 na avaliação de procedimentos e atitudes naquela tutoria.

            Os critérios de avaliação; da atribuição de notas; resultado final; da revisão de verificação da aprendizagem; e frequência mínima de 75% seguem as normas da resolução  CONSEPE 27/99.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BÁSICAS:

GARDNER, D.G.; SHOBACK, D.M. Endocrinologia básica e clínica de Greenspan. 9ª ed. Porto Alegre, 2013.

HALL, J. E. GUYTON - Tratado de Fisiologia Médica. 12ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.

JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. 9a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.

JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Histologia Básica: texto e atlas. 12ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

MOORE, DALLEY. Anatomia Orientada para a clínica. 6ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.

NELSON, D.L.; COX, M.M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2011.

BRUNTON, L. L.; LAZO, S. J.; PARKER, K. L. Goodman e Gilman: As bases farmacológicas da Terapêutica. 12 ed. McGraw-Hill. São Paulo – SP.

ALBERTS, B.; BRAY, D.; HOPKIN, K.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. 2011. Fundamentos da Biologia Celular. 3ª ed. Artmed. Porto Alegre – RS.

MOORE, K.L.; PERSAUD, T.V.N. Embriologia clínica. 8ª ed. Rio de Janeiro (RJ): Elsevier; 2008.

SCHÜNKE, M.; SCHULTE, E.; SCHUMACHER, U. Prometheus: atlas de anatomia - anatomia geral e aparelho locomotor. v.1. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2006. 552p.

COMPLEMENTARES:

GARDNER, E.D. ; GRAY, D.; O’RAHILLY. Anatomia: estudo regional do corpo humano. 4ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1978.

GOLDMAN; SCHAFER, A.I. Cecil medicina. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.

RANG, H. P.; DALE, M. M. Farmacologia. 7 ed. Elsevier. Rio de Janeiro – RJ.