ATPS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Administração

3ª Série

Processos Administrativos

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um

desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Edna de Almeida Rodrigues

Faculdade Anhanguera de Matão

Administração - 3ª Série - Processos Administrativos

Edna de Almeida Rodrigues

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e

habilidades descritas a seguir:

 Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir

modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar

conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de

decisão;

 Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e

função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;

 Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em

organizações;

 Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e

perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.

DESAFIO

O objetivo deste desafio é sistematizar o Processo Administrativo (planejar, organizar,

coordenar e controlar) por meio da elaboração de um relatório com um plano estratégico para a

realização de um projeto de extensão universitária.

Ao final, espera-se que as premissas do processo administrativo, reforçadas pelas

habilidades gerenciais (conceituais – humanas – técnicas), sirvam de base para a aprendizagem

das demais disciplinas do curso de Administração. Espera-se, também, favorecer o

desenvolvimento de competências do profissional para tomar decisões, atuar como consultor,

empreender, pensar criticamente e ter visão global do papel do Administrador em relação aos

seus impactos no ser humano, na organização e na sociedade.

Objetivo do desafio

Elaboração de um relatório com um plano estratégico para a realização de um projeto de

extensão universitária.

Produção Acadêmica

 Pesquisa na biblioteca e online.

 Elaboração de relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas

Etapas 1 a 4.

 Elaboração de relatório com as premissas do Processo Administrativo.

Administração - 3ª Série - Processos Administrativos

Edna de Almeida Rodrigues

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Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo

grupo. Para tanto, os alunos deverão organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 6

participantes, seguindo as diretrizes do professor tutor presencial.

Padronização

O material digitado no word solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo

com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte

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