Trabalho vitoria
Por: vamdermarcos • 9/4/2015 • Projeto de pesquisa • 6.335 Palavras (26 Páginas) • 181 Visualizações
Justificativa
A justificativa pela qual resolvemos fazer nosso trabalho científico sobre esse tema é que ate os dias de hoje as pessoas ver a Síndrome de Down e o Autismo como um grande problema.
Muitos dos pais quando tem a noticia que teve um filho portador das Síndromes ficam inconformados, mais nao podemos ver assim pois apesar das dificuldades não é um problema, pois é uma pessoa normal, só que muito mais especial.
Sumario
1 Introdução...................................................................
2 Referencial Teórico......................................................
2.1 Síndrome de Down........................................................
2.2 Causas e Genéticas.......................................................
2.3 Saúde...........................................................................
2.4 Expectativa de Vida......................................................
2.5 Tratamento..................................................................
2.6 Apredinzagem..............................................................
3.0 Autismo ........................................................................
3.1 Diagnostico....................................................................
3.2 Exames ..........................................................................
3.3 Relatos ...........................................................................
3.4 Tratamento do Autismo ..................................................
3.5 Analise do comportamento aplicado ...............................
3.6 Método do TEACCH ...........................................................
3.7 Farmacoterapia .................................................................
3.8 Escolas Normal X Escolas Especiais .....................................
3.9 Questões Polemicas ...........................................................
4 Metodologia ...................................................................
5 Resultados e Discussão.......................................................
6 Conclusão ..........................................................................
Referências.........................................................................
[pic 1]
Colégio Militar Tiradentes
Síndrome De Down e Autismo.
Ana Paula Bacelar
Naum
Vitoria Evelyn
Imperatriz
2014
Resumo
A inclusão de pessoas com necessidade especiais nos sistema regular de ensino é um dos mais importantes desafios vivenciados, principalmente, por educadores, por isso, este artigo tem como base a interação entre alunos com e sem Síndromes , objetivando também praticas pedagógicas, desde a sua Educação Infantil, pois as crianças podem evoluir tanto quanto as outras, a diferença é somente o tempo de aprendizado e os estímulos recebidos.
Palavras Chaves: Inclusão, educação e interação.
Dedicamos esse trabalho a Deus,
pais e entes queridos que sempre
nos ajudam a crescer.
Agradecimento
Primeiramente agradecemos a Deus, nosso senhor e salvador pelo belo presente da vida e inteligência, por ser luz nos nossos caminhos, por estar sempre presente em cada momento de nossas vidas.
As nossas famílias, e aos nossos pais, que servem e são bases fortes para nossas formações que estão apenas começando, nos mostrando e aconselhando por onde devemos estar e andar sempre.
Aos entes queridos que estão a nossa volta pois são eles que nos ajudam a crescer e a construir nosso caráter, qualidade muito importante para qualquer ser humano.
É com grande apreço e respeito que agradeço aos mestres que nos propiciaram tanto conhecimento, para que hoje possamos chegar a tal ponto de realizar um projeto com essa significável importância tanto para o planeta como para nos que aqui habitamos.
Agora me resta seguir em frente, buscar meus objetivos, seguir com a certeza de que obstáculos virão mais tenho Deus sempre comigo. Valeu a pena os dias de pesquisa, trabalho e de cansaço pra mostrar esse pequeno mas de grande importância para nós envolvidos por ele.
Busquem, pois, em primeiro lugar o Reino de Deus e a sua justiça, e todas essas coisas serão acrescentadas a vocês.
Mateus 6:33
Ana Paula Bacelar
Naum
Vitoria Evelyn
Síndrome de Down e Autismo
Relatório apresentada a FECICMT
instituição Colégio Militar Tiradentes
Imperatriz
2014
1 Introdução
Síndrome de Down ou Trissomia de cromossoma 21 é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossoma 21 extra, total ou parcialmente.
Recebe o nome em homenagem a John Langdon Down, médico britânico que descreveu a síndrome em 1862. A sua causa genética foi descoberta em 1958 pelo professor Jérome Lejeune, que descobriu uma cópia extra do cromossoma 21. É o distúrbio genético mais comum, estimado em 1 a cada 1000 nascimentos.
O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do individuo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente - segundo as normas que regulam essas respostas). Esta desordem faz parte de um grupo de síndromes conhecidas como transtorno global de desenvolvimento (TGD).
2 Referencial Teórico
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