Estudando sindicatos

Gramática

Estudo das conjunções (conectivos)

Classificação das conjunções

Conjunções Coordenativas

•Aditivas: e, nem, não só...mas também, etc.

•Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante, etc.

•Alternativas: ou; ou... ,ou...; ora..., ora...

•Conclusivas: logo, portanto, pois (posposto ao verbo).

•Explicativas: pois (anteposto ao verbo), que, porque, porquanto.

Conjunções Subordinativas

• Integrantes: que, se, como, etc.

•Causais: porque, como, uma vez que, visto que, já que, porquanto, etc.

•Concessivas: embora, ainda que, mesmo que, conquanto, apesar de que, etc.

•Condicionais: se, caso, desde que, contanto que, etc.

•Conformativas: conforme, consoante, segundo, como, etc.

•Consecutivas: que, de sorte que, de forma que, etc.

•Comparativa: como, mais... (do) que, menos... (do) que.

•Finais: para que, a fim de que, que, porque, etc.

•Proporcionais: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais...menos, etc.

•Temporais: quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, assim que, etc.

Especial atenção as seguintes conjunções (são as que mais caem nos concursos):

. Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto; não obstante;

. Causais: porque, porquanto, como (= porque), já que, uma vez que, visto que, dado que;

. Concessivas: embora, conquanto, posto que, ainda que, apesar de que, mesmo que, nem que, se bem que, por mais que, por muito que, por menos que, não obstante;

. Condicionais: se, caso, contanto que, a não ser que, sem que, salvo se, exceto se, a menos que, desde que.

Atenção à forma e ao sentido:

. à medida que ou na medida em que

. porquanto = porque . conquanto = embora . posto que = embora

. como = porque (causal) . como = conforme (conformativo) . como igual a (comparativo)

Exercícios – CESPE

Julgue os itens a seguir em CERTO ou ERRADO:

1.(CESPE) “Qualquer decisão nesse sentido, porém, deve levar em conta um fato da natureza: ninguém pode evitar completamente situações estressantes.”

Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao substituir “porém” por “mas”.

2.(CESPE) “Uma geração de ativistas e de pensadores, que defendeu tais idéias, iria exercer, por algumas décadas, o papel inovador de denunciar o sistema (o establishment) mas também de formular um novo modelo de desenvolvimento e de praticar, a partir de novos valores, um novo estilo de vida.”

Textualmente, a conjunção “mas” tem o valor de aditiva, pois pode ser substituída por “e”sem prejuízo para a correção e a coerência do período.

3. (CESPE) “Apesar de ter sido um procedimento desconfortante, me senti acolhida por este profissional”

O elemento de coesão “Apesar de” pode ser substituído pelo equivalente Embora, desde que sejam feitos os ajustes necessários na forma verbal.

4. (CESPE) “A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo.”

No texto, o conector “conquanto” estabelece entre as orações que liga uma relação lógica de:

a) oposição

b) explicação

c) causa/conseqüência

d) condição

e) finalidade

5. (CESPE) “Apesar das reduções registradas nos últimos anos, o número de desastres ainda é elevado e nos confere o 140 lugar no ranking mundial.”

"Apesar" pode ser corretamente substituído por "A despeito", sem alteração de sentido.

6. (CESPE) “Embora um Estado possa exibir a marca de soberano sem ter a democracia, não existe esta última desprovida do controle sobre as formas econômicas, políticas e jurídicas.”

Preserva-se a correção gramatical e a coerência do texto ao substituir “Embora” por Apesar de.

7.(CESPE)“Embora acometa indivíduos vulneráveis em todas as classes sociais, é nos bairros pobres que ela se torna epidêmica.”

Pelos sentidos do texto, ao se substituir “Embora” por “Conquanto”, mantém-se a mesma relação sintático/semântica e a correção gramatical do período.

8.(CESPE) “Embora todos os parentes estivessem dispersos, ali nasceu o tronco da família.”

A conjunção “Embora” pode ser substituída por “Porquanto”, sem que seja alterado o sentido do texto ou prejudicada a sua correção gramatical.

9.(CESPE) “Ambientalistas alegam que a expansão de cultivos destinados à produção de biocombustíveis reduzirá as florestas tropicais. ONGs apontam o cultivo de cana como causa de esgotamento do solo e de queimadas periódicas.”

Caso os dois períodos sintáticos que compõem o fragmento fossem transformados em um só, fazendo-se a conexão com “contanto que”, a nova construção respeitaria as relações semânticas existentes entre os períodos.

10. (CESPE) “...são valores que