Os Desodores à prova de hiperidrose e bromidrose para o bem estar humano

X FEIRA ESTADUAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - Florianópolis -

TÍTULO DO TRABALHO:

DESODORES A PROVA DE HIPERIDROSE E BROMIDROSE PARA O BEM ESTAR HUMANO

ESCOLA:

EEF PORTO NOVO

MUNICÍPIO/REGIONAL:

Itapiranga - Itapiranga

ALUNOS:

João Vitor Facco / Isadora Lawall Machado

ORIENTADOR:

Fabiana Tres

RESUMO:

O trabalho de pesquisa da Escola de Ensino Fundamental Porto Novo Escola de Tempo Integral originou-se a partir de reclamações e relatos de educandos em relação ao mau odor produzido pelos colegas. Observou-se que nas turmas os alunos criaram as seguintes normas: não retirar os calçados no momento do soninho e nas aulas de Educação Física, trazer uma camiseta para trocá-la após a aula, diminuindo o problema do odor fétido temporariamente. Mesmo assim, a maioria dos alunos ficam desconfortáveis e constrangidos com o odor fétido produzido. Para tanto o projeto tem a finalidade de buscar meios alternativos de prevenção e, tratamento para o problema identificado entre os alunos, que seja de baixo custo com eficácia comprovada. A pesquisa cientifica ancorada ao conhecimento empírico diagnosticou o problema como: hiperidrose e bromidrose que é um estado onde o corpo produz um volume de suor desproporcional às necessidades fisiológicas para a regulação da temperatura corporal. A bromidrose (do grego: bromos= mau cheiro; hidros= suor) (LESSA et al., 2011), pode ocorrer em locais distintos: pés, axilas, virilhas..., apresentando como agente etiológico a presença de bactérias ou fungos nessas regiões, que agem sobre o suor quando encontram-se em um ambiente propício (quente, úmido, escuro e repleto de células mortas acompanhadas por gorduras), levando ao mau cheiro característico. Apesar de não ser considerada doença grave, o problema vivenciado pelos alunos da Escola Porto Novo, causa: constrangimento, bulling e rejeição. Para tanto objetivo Geral desse projeto: Foi de realizar um estudo sobre desodores a prova de hiperidrose e bromidrose para o bem estar humano visando à informação e a produção de desodores viáveis de baixo custo e que não agridam o meio ambiente. No entanto o estudo se utiliza da pesquisa bibliográfica realizada no âmbito das referências teóricas. O próximo passo foi diagnosticar os alunos com hiperidrose, pesquisa dos princípios ativos e em seguida manipulação e testes para comprovar a eficácia dos desodores desenvolvidos. Sendo que as vantagens conseguidas com a aplicação dos desodores são inegáveis. A excelente relação custo/benefício (ação dos desodores apresentou efeitos positivos para hiperidrose e bromidrose diminuindo o mau cheiro do suor e do chulé), uma vez que a natureza oferece gratuitamente os princípios ativos para todas as doenças. Sua forma de ação é um efeito somatório e potencializador de saúde e vitalidade biológica. Palavras-chave: hiperidrose, bromidrose, adolescentes, sudorese, odor.

OBJETIVO GERAL:

Realizar um estudo sobre desodores a prova de hiperidrose e bromidrose para o bem estar humano visando à informação e a produção de desodores viáveis de baixo custo e que não agridam o meio ambiente.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

*Conhecer as principais causas da hiperidrose e bromidrose;

*Pesquisar por meio do conhecimento empírico ancorado ao científico os microorganismos envolvidos na bromidrose, na tentativa de formularmos desodores, para o bem estar humano;

*Pesquisar e fazer o diagnóstico da hiperidrose e bromidrose com os alunos do sexto ao nono ano;

*Identificar e selecionar princípios ativos eficazes, para prevenção e tratamento da hiperidrose e bromidrose;

*Realizar testes para comprovar a eficácia dos desodores desenvolvidos.

JUSTIFICATIVA:

O trabalho de pesquisa da Escola de Ensino Fundamental Porto Novo de Tempo Integral originou-se a partir de reclamações e relatos de educandos em relação ao mau cheiro do suor dos colegas. Observou-se que nas turmas os alunos criaram as seguintes normas: não retirar os calçados no momento do soninho e nas aulas de Educação Física, trazer uma camiseta para trocá-la após a aula, diminuindo o problema do odor fétido temporariamente. Mesmo assim, a maioria dos alunos ficam desconfortáveis e constrangidos com o odor fétido produzido.

Para tanto o projeto tem a finalidade de buscar meios alternativos de prevenção e, tratamento para o problema identificado entre os alunos, que seja de baixo custo com eficácia comprovada, partindo do conhecimento empírico da clientela escolar, passando para pesquisas elaboradas, ancoradas em base científica. Apesar de não ser considerada uma doença grave, o problema vivenciado pelos alunos da Escola Porto Novo, causa: constrangimento, bulling e rejeição.

Nesse sentido observa-se a necessidade de compreender como o suor é produzido em nosso organismo sabendo-se de que o suor é necessário para o controle da temperatura corpórea, e sua produção é regulada pelo centro termo-regulatório do hipotálamo. O estímulo nervoso se inicia no córtex cerebral, percorrendo uma complexa via até atingir as glândulas sudoríparas, que iniciam suas funções geralmente dos 8 aos 14 anos de idade e produzem um tipo de suor completamente diferente, oleoso, que não evapora (LESSA et al., 2011). O suor é uma substância composta por água H2O (99%) e (1%) de pequenas partículas de sais cloreto de sódio e uréia. Outras substâncias presentes no sangue podem estar presentes no suor, como cálcio, magnésio, potássio, zinco e ferro, porém, em concentrações reduzidas. Ao contrário do que muitos pensam o suor não é uma fonte de eliminação de toxinas e não serve para “purificar” o organismo pelo fato de secretar água e sais (FIORELLI et al., 2011).

Para tanto, esse estudo tem a incumbência de desenvolver uma nova maneira de controlar a hiperidrose (suor excessivo) bromidrose (do grego: bromos= mau cheiro; hidros= suor).de baixo custo, para melhorar a qualidade de vida, que agregue praticidade na oferta