Plano de Aula

TEMA DA AULA: Tudo bem ser diferente - Temas Transversais: Ética, cidadania, pluralidade e cultura.

OBJETIVOS

GERAIS

•    Conscientizar os alunos que todos somos diferentes e que devemos ser respeitados pelo que somos, independente das nossas necessidades.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia, por meio de interações socioculturais e da vivência de diferentes situações, levando-se em conta a sua capacidade de tomar decisões respeitando regras, valores pessoais e o coletivo;
• Expressar seus desejos de sentimentos e vontades agindo com progressiva autonomia;
• Conscientizar sobre o conceito de empatia;
• Desenvolver relações sócio afetivas;
• Construir valores de respeito ao próximo, ética e cidadania.

DESENVOLVIMENTO

• 1º ATIVIDADE:

Em uma roda de Leitura as professoras iram ler o livro Tudo bem ser diferente.

Após a professora promoverá um debate entre as crianças, falando sobre o conteúdo do livro e falando sobre as nossas diferenças e como todos somos diferentes.

• 2º ATIVIDADE:

Após o debate cada irá sortear na urna mágica, um nome de um colega de classe e mostrar para todos da classe quem é o amigo sorteado, logo em seguida ao sorteio de todos , eles irão ganhar uma folha e desenhar o que mais gosta no amigo sorteado , como por exemplo : o cabelo, o nariz etc.

• 3º ATIVIDADE:

Ao final quando todos terminarem de desenhar, cada aluno irá mostrar o seu desenho ao amigo sorteado, ressaltando as características que ele mais gostou e dedicando esse desenho ao seu amigo.

• 4º ATIVIDADE:

Após as apresentações eles iram montar um diferente varal com o desenho que todos fizeram e lancharão coletivamente com o amigo sorteado e com todos da classe, promovendo o espírito de afetividade, respeito e amor para com seu próximo.

RECURSOS

• LIVRO – TUDO BEM SER DIFERENTE
• LAPIS DE COR, CANETINHA, FOLHA A4
• BARBANTE E PREGADORES DE ROUPA 

AVALIAÇÃO

A AVALIAÇAO SERÁ DE OBSERVAÇAO, SEMPRE MEDIANDO, ORIENTANDO OS ALUNOS NO DECORRER DAS ATIVIDADES, OBSERVANDO SE OS OBJETIVOS PROPOSTOS FORAM ALCANÇADOS.