A Educação Na Escola

INTRODUÇÃO

Nesse trabalho colocarei a importância da educação infantil na vida da criança, pois é uma fase de mudanças pra ela, está saindo de casa e convivendo com outras pessoas, tendo uma rotina, recebendo ordens e orientações de pessoas diferentes do meio familiar.

A brincadeira onde muitos educadores não dão muita importancia é importante, é onde a criança pode aprender várias coisas, como organizar o espaço onde brinca, dividir brinquedos, a parte de higiêne e muitas outras coisas, na roda de conversa da para desenvolver a habilidade de dialogar para que consigam expor aos colegas seus sentimentos, suas vontades seus pensamentos através da fala, aprender a calar para ouvir o que o outro tem a dizer, com a conversa saberemos e aprenderemos muito mais sobre nossos alunos.

DESENVOLVIMENTO

Quando estamos trabalhando com crianças bem pequenas, temos que ter muito cuidado, observar e conhecer seus interesses e necessidades, saber um pouco de sua história , sabendo que essa fase inicial é a entrada dela na vida social, onde deixam o ambiente familiar, e começam a ter contato com outras crianças e adultos.

O cuidar e o educar devem andar juntos, no mesmo momento que se ciuda se educa, o professor deve estimular a capacidade intelectual da criança, utilizar recursos como jogos, histórias, música, dança com isso poderá melhorar a qualidade de ensino e deixar sua aula mais prazeroza, atraindo a criança. Quando for dar banho na criança contar histórias, mostrar a ela como tomar banho direito fazer com que a criança tenha prazer, pode utiliza-se da hora da alimentação para ensinar a alimentar-se saudável que alimentos que faz bem a saúde, lavar as mãos antes e após as refeições, que a escovação também é muito importante, usa-se de várias tecnicas para auxiliar na educação e um cuidar mais saudável.

O Profissional da educação infantil, deve ter um planejamento, pois assim ficará mais fácil, ele pode prêve ações, atividades, e organizar seu tempo, também facilita como ele irá avaliar esse aluno, observando suas atitudes, seu modo de agir, deve avaliar mas sem aplicar provinhas ou qualquer tipo de trabalho que possa deixar a criança constrangida diante de seus colegas. A avaliação deve permitir que as crianças acompanhem suas conquistas, dificuldades e suas possibilidades no seu processo de aprendizagem, o professor deve compartilhar com elas as atividades que sinalizam seu avanço e suas possibilidades de superação das dificuldades e assim incentivando a cada vez fazer melhor, mostrar para a criança tudo que ela não conseguia fazer e que agora consegui, sempre incentivando e com um olhar atento, para perceber qual as dificuldades de cada aluno tentando ajuda-ló a superar seus limites.

Avaliar e planejar é importante assim como o método de alfabetização, que se inicia muito antes da criança entrar na escola, pois antes disso ela já tem contato com seu meio social, que lhe permite adquirir conhecimentos com a própria linguagem verbal, são vários os métodos de alfabetização, antigamente era bem diferente de hoje, eles eram alfabetizados usando cartilhas, soletrando letra por letra, hoje o que parece é que a criança tem mais facilidade, inicia-se com os sons das letras, usando imagem visuais, a primeira letra do nome, bichinhos, e faz-se a seguencia do alfabeto para que a criança sigacom mais facilidade, existem várias formas de alfabetizar, tem duas mais usadas, que são os métodos sintéticos e analíticos, um que se inicia o ensino da leitura com a apresentação de letras, e o outro que prioriza o conjunto de frases relacionadas entre si, os dois ajudam muito na alfabetização da criança, porém os métodos em si não garantem a aprendizagem, precisamos compreender seus principios e aplicações como ferramentas indispensáveis ao trabalho pedagogico, ensinar a ler e escrever envolve questoes mais

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