A Escola De Vidro

PERGUNTAS ELABORADAS E DESENVOLVIDAS, E BASEADAS NAS RESPOSTAS DADAS FOI ELABORADA ESSAS RESPOSTAS QUE SEGUEM...

Baseado na historia infantil de Ruth Rocha responda:

QUAL SEU PONTO DE VISTA SOBRE A METÁFORA DO VIDRO?

O hábito de ficar dentro dos vidros acaba se tornando cômodo para algumas crianças, elas se adaptam à forma do vidro e acabam se sentindo até desconfortáveis fora dele. Quanto mais elas se moldam ao vidro menos trabalho dão aos adultos. Outras, porém, sofrem porque são diferentes e esta diferença não é levada em conta; elas não recebem nenhum tipo de ajuda e de estímulo.

MAS SERÁ QUE É ISSO QUE SE QUER DO PROCESSO EDUCACIONAL? TODO MUNDO PENSANDO IGUAL E FAZENDO TUDO IGUAL?

O vidro filtra o que o professor fala e também o que fala o aluno. O corpo do aprendiz faz parte dele, é através do corpo que ele fala, que expressa seus sentimentos e que ele aprende. Assim há muitas maneiras de aprender e todas elas devem ser colocadas à disposição do aprendiz.

Um dia teremos a revolução dos vidros, e a diferença, não mais a mesmice, será valorizada! A psicopedagogia lida essencialmente com a aceitação dessas diferenças, tentando entendê-las. É através da busca de novos caminhos que ela pretende dar um novo significado à aprendizagem.

COMO OS PAIS VEEM ESSE TIPO DE SITUAÇÃO, ONDE AS CRIANÇAS NÃO TEM O DIREITO DE EXPOR SUAS OPNIÕES?

As grandes maiorias dos pais vêem isso como uma escola de vidro. Como dia o texto, onde há profissionais que e ainda tem medo de experimentar o novo e medo de desafios os quais os alunos podem fazer a eles. Por isso preferem deixa-los em “vidros” assim não correm o “risco” de receberem desafios.

O QUE O ECA FALA SOBRE AS ESCOLAS DE VIDRO?

O ECA ASSEGURA O DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DE SEREM RESPEITADOS POR SEUS EDUCADORES; DE CONTESTAREM CRITÉRIOS AVALIATIVOS (PODENDO RECORRER ÀS INSTÂNCIAS ESCOLARES SUPERIORES); DE ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EM ENTIDADES ESTUDANTIS.