A GESTÃO NA EDUCAÇÃO

A GESTÃO NA EDUCAÇÃO.

A escola é instituição social criada pelos homens, tendo como objetivo a formação humana, a socialização dos saberes construídos historicamente e a construção de novos saberes. Para atingir os objetivos para os quais foi criada, a escola precisa, por meio dos atores nela envolvidos, planejar suas ações e estabelecer prioridades, para que possa desenvolver as ações planejadas e cumprir a finalidade para a qual foi criada.

Todos os Gestores, expõe suas idéias e conceitos sobre suas concepções e estudos da democratização da educação, em nossos tempos atuais. Falam que é assegurada esta educação, através da garantia e permanência dos alunos, como também seu sucesso escolar, e da qualidade da educação. A gestão democrática da escola, deverá ter que re-significar assim, o conjunto entre instrumentos formativos que são:

O Conselho escolar, práticas efetivas de participação, descentralização financeira de muitas ações. Onde as mesmas promovam a cada escola, sua identidade, que articuladas no sistema de ensino, de modo que igualmente promova a sua participação nas políticas educacionais. Sem esquecer-se da grande importância do Conselho Escolar, que são, legislativos, e executivos, controladores de ações, dos recursos, das regras e dos projetos, que irão compor no PPP- Projeto Político Pedagógico da escola. De forma que a participação de todos os segmentos da escola, será de suma importância, e que visem o bem estar social de seus alunos.

Se o princípio básico da administração ou gestão é a coerência entre meios e fins, a forma de gestão da instituição escolar não deve divergir das finalidades estabelecidas. Isso significa que, se a escola é o espaço privilegiado de formação humana e socialização do saber sistematizado e se a construção desse saber pressupõe a participação de todos os sujeitos envolvidos no processo educativo, como condição básica para que a formação se concretize, a gestão dessa instituição precisa ser transparente, contando com a participação de todos os segmentos da escola.

A educação pode ser entendida como a apropriação da cultura, e que historicamente destacarmos a importância do planejamento participativo, envolvendo os diferentes segmentos da comunidade local e escolar que têm representação no conselho escolar, vamos apresentar, a seguir, alguns programas federais que direcionam recursos para a escola. Esses programas devem ser gerenciados com ampla participação da comuni- dade, envolvendo a equipe gestora da escola, o conselho escolar, o grêmio estudantil e outros. Destacamos, especialmente, a importância do conselho escolar na otimização desses programas nas unidades escolares.

Oportunize ainda, ser construído por meio do planejamento participativo, e abordando o estabelecimento de diretrizes educacionais, objetivos e metas, execução e avaliação.

Devem ser periodicamente avaliados e reelaborados. Procurando desta forma, a efetivação do ensino e da aprendizagem de sua clientela, de forma significativa fortalecedora e construtora, para sua cidadania. !! ...