Atividade De Autodesenvolvimento

Atividade de Autodesenvolvimento.

Passo 1:

1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais

Profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas?

Mostrar a importância das olimpíadas seria o ponto de partida; que nela não existe somente o fator econômico, mas sim uma busca pela satisfação individual de cada um. Incentivaria os atletas e equipe técnica a perseguirem seus sonhos, criaria um clima de amizade e comprometimento com todos, me preocuparia como os seus problemas e daria a cada um deles a oportunidade de manifestar suas opiniões a fim de despertar o conhecimento tácito de cada um. E dentro dessas idéias promover soluções inovadoras.

2. Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem

Uma comissão que reúne técnicos e atletas), organizações que aprendem umas com as outras? Dê exemplos.

Por meio do diálogo, para que a aprendizagem aconteça entre elas.

EX: A DIALÉTICA:

Método de diálogo em que o foco é a contraposição

De idéias para se chegar a idéias novas.

Passo 2:

Como tornar o ambiente de trabalho das comissões técnicas mais compatíveis com a livre circulação de idéias? Sugira melhorias e ambientes.

1ª Foi criado um centro de treinamento para o desenvolvimento e aprimoramento dos técnicos.

2ª Palestras de incentivo para os atletas, além de estabelecermos metas e objetivos.

3ª Foi criado um grito de Guerra:

Força, coragem e união

para se ganhar uma medalha

temos que ter comunicação.

Passo 3:

As organizações estão cada vez mais se interessando com a opinião de seus funcionários, visando a exploração de suas experiências. Existem empresas como a 3m que estimula os seus funcionários a darem suas opiniões, não se preocupado com a mais simples delas. Os conceitos ensinados por Ikujiro Nonaka e Hirotaka Takeuch tornou a visão dos administradores mais ampla no meio do processo de motivação, dando a oportunidade dos funcionários exporem suas idéias . É importante destacar que o que é possível é gerar condições para que aquela pessoa se motive, ou seja, a motivação é algo que depende do indivíduo e os fatores externos só servem como agente no qual a conseqüência é a motivação, ou desmotivação.

Partindo desse ponto de vista conseguimos alcançar resultados positivos.

Pormeio de diálogos, treinamentos, reuniões e motivações alcançamos algumas inovações. No centro de treinamento dos técnicos eles trocaram experiências entre si, experiências que resultarão em novos modelos de abordagem tornando uma satisfação por parte dos atletas. O comitê tornou- se mais produtivo, os técnicos se relacionavam