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Atps Desenho técnico 1

Por:   •  1/6/2013  •  1.450 Palavras (6 Páginas)  •  391 Visualizações

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ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Engenharia Mecânica

1ª Série

Desenho Técnico

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Paulo Luiz da Silva Barros

Faculdade Anhanguera de Jundiai

Marcos Alberto Carvalho Freire

Faculdade Anhanguera de Jundiai

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Engenharia Mecânica– 1ª Série – Desenho Técnico

Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir.

 Projetar, conduzir experimentos e interpretar resultados;

 Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;

 Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;

 Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas.

DESAFIO

Nesse desafio o aluno irá efetuar um desenho mecânico completo de um furador de

anéis circulares, entendendo os conceitos teóricos relacionados com a prática.

No desenho deverá conter uma legenda padronizada contendo o nome da faculdade,

o nome da peça (“Furador de anéis”), nome do aluno, registro acadêmico, diedro desenhado,

lista de peças e seus respectivos materiais e dimensões

Figura 1 – Exemplo de peça

Engenharia Mecânica– 1ª Série – Desenho Técnico

Paulo Luiz da Silva Barros, Marcos Alberto Carvalho Freire

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Objetivo do desafio

O aluno ao final do desafio deverá apresentar um desenho técnico em escala e em

formato de papel compatível, contendo um desenho de conjunto e seus detalhes em projeção

ortogonal e totalmente cotados.

Produção Acadêmica

• Questionários.

• Croquis intermediários do desenho final.

• Desenho final detalhado.

Participação

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