Brincadeiras Das Crianças No Núcleo De Desenvolvimento Da Criança-NDC

1 INTRODUÇÃO

Neste relatório almeja-se expor as observações baseadas nas brincadeiras das crianças pertencentes ao Núcleo de Desenvolvimento da Criança (NDC). O Núcleo é ligado ao Departamento de Economia Doméstica da UFC, que se baseia no construtivismo e sociointeracionismo. O NDC, sediado no campus do Pici, oferece Educação Infantil a filhos de servidores docentes e técnico-administrativos e de alunos da Universidade. As crianças têm faixa etária entre dois anos e meio a cinco anos. Criado em 1991, o NDC mantém 58 alunos divididos em turmas com 16, cada. Para maior atenção e aproveitamento em sala de aula cada turma conta com dois professores.

O presente trabalho tem como objetivos observar a dimensão social das brincadeiras, o que inclui o comportamento de desocupação, comportamento de observação, atividade independente solitária, atividade paralela, atividade associativa e atividade suplementar cooperativa ou organizada. Além das características do brincar das crianças, o que inclui o risco, repetição, o brincar como veículo de outras intenções, o brincar como meio encoberto de auto afirmação, o brincar como forma permissível de manifestação de impulsos proibidos e o brincar e a auto revelação. Assim como observar também se a criança está demandando demais ou muito pouco do adulto ou de outra criança, se consegue iniciar uma brincadeira e se aceita parar quando lhe é solicitada. Consiste na observação qual o tema da brincadeira e os objetos utilizados para brincar, assim como o ambiente e tudo que faz parte do mundo das crianças.

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