Como Fazer Para Que O Aluno Se Compreenda Como Sujeito Construtor E Construída Pela Sociedade?

. Como fazer para que o aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade?

Segundo o autor ,a educação é um direito de todos,desde o momento do nascimento,e que a Educação infantil tem um papel fundamental para a formação de cidadão conscientes,capazes de contribuírem para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Para o autor, o aprendizado deve contribuir não só para o conhecimento teórico,mas também para uma cultura mais ampla,desenvolvendo meios para a interpretação de fatos,a compreensão de procedimentos e equipamentos do cotidiano social e profissional,assim como para a articulação de uma visão do mundo artístico e social.Deve propiciar a construção da compreensão dinâmica da nossa vivência material,de convívio harmônico com o mundo da informação.

Os conteúdos em sala de aula originais da vida,conscientizando os sujeitos da escola,das reais situações de sobrevivência,pois o direcionamento dos conteúdos voltados a aprendizagem é necessário que a diversidade existente na forma de como a coletividade se expressa em sua busca por satisfação,traz um conhecimento passivo de ser compreendido,introduzir nos processos de coletividade de se organizarem e preparar-se para a vida,não só as experiências,mas atitudes de valores renovados através da participação em aula,comparando o que se aprende no dia-a-dia, com o que está inscrito nos livros didáticos.

O autor diz que o professor precisa entender como os alunos aprendem e saber identificar o seu papel nesse processo.É necessário preocupar-se com a prática pedagógica e com a intenção de educar,produzir conhecimento e desenvolvimento,proporcionando ao indivíduo uma mudança de atitude.

No contexto educacional contrata-se a necessidade de análise e desenvolvimento de competências e habilidades educacionais,profissionais e pessoais no uso da informação ao longo da vida.O trabalho educativo torna-se protagonista da construção de uma sociedade emancipadora e igualitária.Adquirir capacitação no uso da informação representada um elemento essencial na sociedade atual.

Para o autor os estudantes precisam aprender a pensar racionalmente e criativamente,resolver problemas ,localizar,administrar e comunicar informações para estarem preparados para um mundo em constante mutação.E,também ,para atuarem como cidadãos ativos em uma sociedade baseada no alto valor dado à informação e nos rápidos avanços da tecnológicos.

Segundo estudos realizados,observamos que vivermos em um mundo onde a globalização toma conta de nossas vidas,atentamos para um crescimento da padronização e uniformização sócio-culturais.As novas tecnologias estão presentes na vida da maioria das pessoas e não pode ser ignorada no ambiente escolar,pois são recursos que podem auxiliar o professor,de maneira que a aprendizagem do educando seja mais prazerosa e significativa;pois os meios de comunicação são todas as formas de gerar,armazenar,veicular,processar e reproduzir a informação,pois o acesso a mídia impressa,e eletrônica, ao vídeo,ao computador,as redes e apropriação de suas linguagens e estéticas,não é uma utopia ou um desvario,é a condição básica da habitação do cidadão ao diálogo social,efetivo,político