Fatores e Motivos da Evasão Escolar no Curso Técnico Subsequente de Manutenção e Suporte em Informática do IFS – Campus Itabaiana

O presente trabalho,“Fatores e Motivos da Evasão Escolar no Curso Técnico Subsequente de

Manutenção e Suporte em Informática do IFS – Campus Itabaiana”, é resultante de uma

pesquisa em andamento (Análise da Evasão Escolar no Instituto Federal de Sergipe: Um

Estudo de Caso no Campus Itabaiana) de natureza bibliográfica, documental e estatística

realizado no Instituto Federal de Sergipe – Campus Itabaiana. Nosso principal objetivo é

analisar os principais fatores que contribuíram para a evasão escolar dos alunos do curso

técnico subsequente de Manutenção e Suporte em Informática ingressos nos semestres letivos

de 2011/2 a 2012/2, além de buscar adensar as discussões acerca desse tema e provocar

profissionais da educação e instituições de ensino na busca de soluções para a redução do

índice de evasão escolar. Fundamentamo-nos nas ideias de pesquisadores que se dedicam a

estudos sobre o fenômeno da evasão, tais como Johann (2012), Digiácomo (2005), Queiroz

(2004), Pereira (2003), Oliveira (2001), Marin (1998). Em relação à análise documental,

foram coletadas informações internas do Instituto Federal pesquisado junto à Coordenadoria

de Registro Escolar - CRE, com o intuito de analisar algumas razões que levam os estudantes

a abandonarem a sala de aula. Dentro de suas limitações, a pesquisa aponta que a maioria dos

alunos evadidos pontua a incompatibilidade de conciliar os horários de estudo com o trabalho,

como a causa de seu afastamento da sala de aula. Com essas informações, pretende-se definir

estratégias e ações para enfrentar o problema, possibilitando a redução do índice de evasão no

curso mencionado.

Palavras-chave: Evasão Escolar. Instituto Federal de Educação. Fatores Internos e Externos.

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