Filosofia

A palavra cultura pode receber diversas interpretações. Leia as alternativas e responda de acordo com os conteúdos estudados:

I. Cultura é tudo o que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial.

II. Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas, científicas, artísticas etc.

III. Devemos considerar como cultura apenas as produções eruditas, já que estas envolvem um maior grau de elaboração e rigor.

Assinale a alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):

Resposta

c.

I e II.

Entre as afirmações a seguir, verifique qual(ais) delas corresponde(em) ao sentido de etnocentrismo:

I. O fato de que o homem vê o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão em considerar o seu modo de vida como o mais correto e natural. Tal tendência é responsável, em seus casos extremos, pela ocorrência de numerososconflitos sociais.

II. O reconhecimento de que as outras sociedades, que não a nossa, também produzam maneiras e práticas de vida importantes para a sua sobrevivência, representa a aceitação de culturas e comportamentos sociais diferentes, múltiplos.

III. É comum a crença de que a própria sociedade é o centro da humanidade, ou mesmo a sua única expressão.

Assinale a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) correta(s) em relação ao sentido de etnocentrismo:

Resposta

b.

I e III.

Um professor recebe seus alunos e espera que calmamente escolham o que desejam fazer na aula do dia. Intervém o mínimo possível em suas opções e mesmo que perceba que seu aluno está sendo conduzido ao erro por sua própria iniciativa, deixa que encontre seu próprio caminho e não faz nenhum tipo de advertência. Qualquer ação que o aluno decida fazer é, a priori, boa, instrutiva, pois ele aprende por si mesmo.

I. A ação desse professor é legitimada pela epistemologia denominada empirismo.

II. A ação desse professor é legitimada pela epistemologia denominada racionalismo.

III. Esse professor acredita que o aluno nasce com o conhecimento já programado na sua herança genética.

IV. Esse professor considera que seu aluno é tábula rasa, não somente quando nasceu como ser humano, mas frente a cada novo conteúdo estocado em sua grade curricular.

Assinale a alternativa correta:

a. Apenas I e II

Esse tipo de cultura tem como diferencial a figura do produtor cultural, que não realiza um trabalho individual, nem anônimo, mas sim coletivamente pelo trabalho de equipe de um conjunto de especialistas. Trata-se da:

Resposta

c.

Cultura de massa.

Identifique qual é o pressuposto epistemológico da seguinte afirmação:

“O conhecimento não pode ser transmitido. É aluno que aprende sozinho”.

Resposta

c.

Apriorismo/inatismo.

Nessa concepção pedagógica, o aluno é o centro do processo de conhecimento e o professor é um mediador, um facilitador da aprendizagem. O aluno é concebido como sendo dotado de potencialidades inatas, pela sua bagagem genética. Cabe ao professor despertar o que cada um já tem em potencial. O aluno aprende não porque o professor ensina, mas porque ele já nasceu com o dom de aprender, ou seja, a inteligência é algo dado a priori que nasce com o aluno e necessita desenvolver. Trata-se da:

Resposta

b.

Pedagogia não diretiva.

O conhecimento é algo concebido como uma construção contínua, realizada na interação entre sujeito e objeto. Tanto a bagagem hereditária quanto