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Multidiciplinar

Tese: Multidiciplinar. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  21/10/2013  •  Tese  •  1.047 Palavras (5 Páginas)  •  184 Visualizações

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Faculdade Anhanguera Santa Terezinha

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II

TUTORA: Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira

CURSO: Pedagogia

NOME: Geovania Soares da Silva

RA: 3714597656

SÉRIE: 4°

Taguatinga DF, 07 Outubro 2013

1)- Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil.

Esse espaço, é muito importante para que as crianças desenvolvam seu lado cognitivo, é um espaço feito especialmente para elas brincarem se divertirem, umas com as outras, com mediação de um professor, a criança desenvolve de forma significativa pois, a brinquedoteca é um espaço de criar, imaginar, onde ela vai desenvolver seu mundo imaginário. O objetivo da brinquedoteca é proporcionar momentos de diversão para as crianças e ao mesmo tempo, fazer com que ela desenvolva seu lado intelectual.

E de grande importância as brinquedotecas instaladas nos ambientes escolares, nesses espaços as crianças desenvolvem seu lado cognitivo, brinca, vive sua infância, ou seja, esse espaço é como espaço mediador de aprendizagens, quando acriança tem contato com a brinquedoteca ela desenvolve seu aprendizado com mais qualidade. É um espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica, interventiva da ação docente, objetivando, possibilitar inúmeras experiências para desenvolver as potencialidades do educando, a brinquedoteca é para mediar aprendizagens no meio educacional, a ludicidade tem muitos pontos de vista favoráveis à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial no meio educacional,

2)- Caracterize, em no máximo 15 linhas, acrescentando ao que foi escrito no Passo 1, o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma faculdade ou universidade.

Com relação o espaço é muito importante para que ocorra uma aprendizagem melhor dos alunos, é primordial o contado com a brinquedoteca quando alunos em formação, ali ele vai saber qual o principal objetivo de uma brinquedoteca, como utilizá-la com as crianças e que retorna trará beneficios para as crianças, o objetivos de uma brinquedoteca em uma istituição são muitos, mais o grande objetivo é formar bem os alunos da área, quando os alunos ao longo da sua formação, tem esse contado com a brinquedoteca, seu aprendizado será mais completo tendo contato com espaço das brinquedotecas. E lá que o aluno vai saber o que pode ser trabalhado com criança, e como trabalhar de forma criativa e proveitosa, no seu desenvolvimento cognitivo. Essas iniciativas buscam resgatar os brinquedos e o brincar no seu sentido mais amplo, que são as brinquedos nas brinquedotecas, estrutura física e social, qual o principal objetivo da brinquedoteca, como trabalhar com a promoção do desenvolvimento das crianças, como aplicar as atividades lúdicas. A brinquedoteca em uma faculdade é muito importante, é um espaço onde o conhecimento vai ser adquirido, onde o aluno vai entender melhor o objetivo de uma brinquedoteca na vida de uma criança.

3)- Acrescentando ao que já foi escrito nos Passos 1 e 2, caracterize, em no máximo 15 linhas, o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em um hospital.

Proporcionar um espaço onde as crianças possam brincar sem cobrança, para Preservar a saúde emocional da criança ou do adolescente, proporcionando a oportunidade para brincar e jogar.

Preparar a criança para situações novas que irá enfrentar, levando-a a familiarizar-se com roupas e instrumentos cirúrgicos de brinquedo por meio de situações lúdicas, enriquecer o relacionamento entre as crianças e suas famílias;

Incentivar a valorização do brinquedo como atividade geradora do desenvolvimento intelectual, emocional e social. Em sua internação em um hospital, a criança necessita de brincar e desenvolver seu lado cognitivo, é necessário que a criança disponha de instrumentos de seu domínio e conhecimento. Nessa perspectiva, nada melhor do que jogos, brinquedos e brincadeiras para

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