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O Plano de Aulas

Por:   •  12/9/2020  •  Trabalho acadêmico  •  509 Palavras (3 Páginas)  •  93 Visualizações

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Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO  1

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       x      Observação                                      Co participação                                          Intervenção

Data: 24/10/2017

Horário: 13:00 as 14:00

Ano:1º                        Turma:A

Nº de alunos:  25

Tema da aula: Gato e Rato                                                                                                                  

Conteúdo: Desenvolvimento dos sentidos, coordenação, agilidade, velocidade.

Objetivo: Socialização em grupos, coordenação e coletividade dos alunos, reconhecimento de novas habilidades.

Recursos materiais: QUADRA OU ESPAÇO EMPLO.

Procedimentos didáticos:

Inicia-se com um aquecimento de 3 minutos, com movimento de caminhada, trotes, mão no chão, saltos de um pé só.

 Formação: Os alunos são divididos em dois grupos e colocados no centro da quadra de futsal, um grupo de costas para o outro a uma distância de dois metros entre os grupos. É delimitada também duas zonas neutras, uma a frente de cada grupo, que quando os componentes dos grupos entrarem em sua área não podem mais ser “pegos” pela outra equipe. Um grupo é denominado “gato” e o outro pelo “rato”.

Desenvolvimento: A professora comanda o jogo gritando “gato” ou “rato”. Ao gritar por exemplo “gato”, os membros da equipe “gato” devem tentar ultrapassar o mais rápido possível a linha que demarca a zona neutra de sua equipe, enquanto isso os “ratos” deverão tentar tocar (pegar) os “gatos” antes que eles cheguem a zona neutra, os que chegarem a zona neutra estarão salvos. Todos voltam para a posição inicial, e da continuidade a brincadeira, o grupo que conseguir primeiro tocar em cinco componentes da outra equipe, vence a brincadeira.

No fim um descanso de 5 minutos para baixar a adrenalina das crianças.

 

Avaliação: Objetivo da aula foi desenvolvido de uma forma bem clara mostrando todo o conteúdo relacionado que foi proposto nos sentidos, coordenação, agilidade, velocidade. 

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