PPP Projeto Político Pedagógico

PREFEITURA MUNICIPAL DE AÇAILÂNDIA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA DESPORTO E LAZER.

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA JOVIANA SILVA FARIAS

PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA JOVIANA SILVA FARIAS

AÇAILÂNDIA – MA

2012

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA JOVIANA SILVA FARIAS

PROJETO POLITICO – PEDAGÓGICO E ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA JOVIANA SILVA FARIAS

AÇAILÂNDIA – MA

2012

SUMÁRIO

1. APESENTAÇÃO...................................................................................................04

2. INTRODUÇÃO......................................................................................................04

3. CARACTÍSTICA DA ESCOLA..............................................................................05

3.1 Identificação.........................................................................................................05

3.2 Histórico da Escola.............................................................................................05

3.3 Relações de Ambiente e Infraestrutura................................................................06

3.4 Recursos Humanos: Organização Escolar; .........................................................07

3.5 Recursos didáticos

4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................09

5. OBJETIVOS DA ESCOLA; ..................................................................................12

5.1 Objetivos Gerais; .................................................................................................12

5.2 Objetivos específicos............................................................................................12

6. MARCO SITUACIONAL(DADOS DA ESCOLA)...................................................13

6.1 Perfil da comunidade escolar(GRÁFICOS)........................................................14

6.2 Simulado...............................................................................................................15

6.3 Diagnósticos.........................................................................................................16

6.4 Dados de 2011.....................................................................................................17

7. MARCO DOUTRINAL- POLÍTICO- PEDAGÓGICO.............................................13

7.1 A ESCOLA QUE QUEREMOS..........................................................................

7.2 Princípios e finalidades........................................................................................

7.3 Missões da Escola................................................................................................

7.4 Valores; ...............................................................................................................

7.5 Visão de mundo e de Homem ..........................................................................13

7.6 Visão de Sociedade e Cultura...........................................................................13

7.7 Teoria da aprendizagem

7.8 Função social da escola...................................................................

8 MARCO OPERATIVO...........................................................................

8.1 Currículo................................................................................................

8.2 Avaliação....................................................................................................

8.3 Organização da escola.................................................................................

9 FORMAÇÃO CONTINUADA...........................................................................

10. METAS DO GONVERNO FEDERAL.............................................................

11 META DA REDE................................................................................................

12 PLANO DE AÇÃO DA ESCOLA 2012.................................................................26

Regimento Escolar

Referências Bibliográficas

1 APRESENTAÇÃO

Este Projeto Pedagógico foi elaborado com a participação coletiva dos profissionais da Escola, pais, alunos, e comunidade local o qual vem subsidiar a prática pedagógica, visando melhorar o ensino-aprendizagem que é um direito social conquistado pelos cidadãos. Dessa forma a Escola Joviana Silva Farias, pretende desenvolver suas ações conforme os aspectos da realidade a qual está inserida elaborando e executando sua sistemática de trabalho respeitando sua clientela, para que possamos alcançar os índices