PSICOPEDAGOGIA SÓ RELAMBRANDO

PSICOPEDAGOGIA SÓ RELAMBRANDO

Colider

2011

PSICOPEDAGOGIA SÓ RELEMBRANDO

Colider

2011

Resumo

Na sociedade de desenvolvimento que vive – se hoje é necessario conhecer tudo o que há em nossa volta.

A psicopedagogia tem como objetivo, o desenvolver e conhecer do ser humano, indepedente da idade cronologica, ou fisiologica, já que o importante é o entender o meio de aprendizagem e de memorização do ser.

Como já sabe – as escolas hoje precupam – se muito mais com o individuo educando para que tenham um melhor atendimento da escola, e de seus professores .

O uso da tecnologia , metodologia que dispertam e que atraiam o aluno.

Compreender a importancia de um bom profissional para atender seus aluno portadores de necessidades especiais , dificuldades de aprendizagem , ou idade escolar não compativel com a serie que cursa, e até a superdotação ,ai esta a necessidade do PEI.

Palavras Chaves: Psicopedagogo, Aluno, Escola.

Introdução

Organizar um espaço escolar , não se resume em ter bons professores, e muitos alunos, mas sim ter uma estrutura com professores capacitado , e aluno bem recebidos pois assim , a escola para ele séro o lugar para passar quatro horas ou mais por dia bem felizes , e querendo voltar no dia seguinte.

No ambiente escolar os professores e os demais profissionais que trabalham na escola devem estares preparados para receber os aluno com diferenças , e saber que aquela diferença é o que o torna mais importante ainda, o psicopedagogo é um auxilio para uma unidade escolar e vem ajudando na comvivencia entre esse grupo e as pessoas que essa escolar atende diariamente, e para conseguir esse atendimento esse profissional deve ser preparado e bem instruido, para ajudar no desenvolvimento de todos os alunos.

Quando se fala em aluno pensa- se em crianças , jovens, adolescente , mas não pode ser esquecido os aluno que tem idade diferenciada já que estão em serie não compativel , mas mesmo assim são excelentes alunos e tem como qualquer outro aluno suas dificuldades e limitações, por isso deve – se fazer um conhecer da atividades, e como elas pode ser trabalha, ter o total controle sobre toda e qualquer eventualidade que possa acontecer.

Para os profissionais da educação não basta simplesmente diz , deve – se quer fazer diferente para ajudar seus alunos, já que eles encontram alunos com dificuldade de aprendizagem, superdotação, jovem e adulto sendo alfabetizados, e tantas outra coisas que possa prejudicar o desenvolvimento do aprender.

Desenvolvimento

Querer aprender hoje é a voltade de todos , não se tem mais dificuldade que não possa ser vencida, diferença que impessa o ser humano de buscar conhecimento hoje.

Em escolas que utiliza tecnologia deve pensar em tudo que passa a volta de onde se esta, alunos hoje são todos até mesmo os proprio professor-psicopedagogos já que esle tambem devem buscar pelo saber , do conhecer seus aluno e sua necessidades para um bom aprendizado.

O psicopedagogo deve contribuir para que isso possa ser possivel, estudar e enteder o seu aluno e os seres que contam sua ajuda.

A psicopedagogia visa a educação na infancia mas nda a impede de atenter e ajudar jovens e adultos , já que isso é necessario para um bom desenvolvimento, para isso deve fazer como Savater diz que nasce humanos , devemos tentar enter o que ser humano, e não desistir se fracassarmos e não recuar perante a oportunidade.

Assim como a criança o jovem e o adulto também tem a necessidade de atenção, e a psicopedagogia vem trazendo essa ajuda.

Já no caso de superdotação o psicopedagogo vem como mediador do bom desenvolver dessa dotação para isso também ao inves de ser uma otima coisa passe a ser a tortura na vidade um aluno que seria genial e só sofra pensando ser uma aberação , e como se não basta-se ele passa a ser visto pelos colegas como o sabe tudo que pode incomodar fazendo com esse aluno queira ser como todos tendo essa superdotação como algo de ruim , claro que isso só acontecera se ele não tiver o acompanhamento adquado de bom professores , o jovem e o adulto pode desenvolver de uma certa forma algo parecido , pois o que para outro é simple para eles pode ser mais dificil , claro que tem – se as exeções, mas e como trabalhar com esse seres que necessitam de uma certa atenção , para uma pessoa que possui alguma necessidade é necessario desenvolver tecnicas e metodologia no que pode ser aproveitado na busca do conhecimento, ao conhecer jogos que pode ser utilizados de forma lugica tem – se uma idealiozação de metodologia desenvolvedora de cohecimento e memorização com a ajuda de tecnicas atras do diverti e com isso aprendedo a buscar coisa novas .

É por isso que Miguez(2003,p 9) sugere uma avaliação do tempo em que se brinca até por que a brincadeira faz bem em todas as idades não só para um desenvolvimento infantil , para todas as idades,

“Arquitetura de um novo tempo

Cade o quintal?

O tempo levou.

Cade o tempo?

O relogio engoliu.

Cade o relogio?

Esta marcando as horas.

Cade as horas?

Estão perseguindo os homens.

Cade os homens?

Estão correndo na vida.

Cade