Plano de Aula

1.IDENTIFICAÇÃO: PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Tema da aula: A Construção do Nome

Área do conhecimento: linguagem oral, linguagem escrita, movimento, música e artes visuais.

Público alvo: (alunos de 4 a 5 anos)

Duração: 50 minutos

                                                                                                                                                                                                                                               

2.CONTEÚDO

• Linguagem oral e escrita;

3.OBJETIVO

• Conhecer e aprender o seu nome próprio, através de atividades em grupo;
• Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade;
• Identificar e compreender a importância da leitura e da escrita;

Esses objetivos desenvolvem seu aprendizado, através de uma prática que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no que chamamos ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos, mental, afetivo, emocional e sócio-cultural, buscando estar sempre condizendo com sua realidade social.

4.RECURSOS

• Caixa de sapato;
•    Fichas com nomes das crianças, alfabeto com letras maiúsculas e de fôrma, letras móveis, lápis e borracha;

5.ORGANIZAÇÃO DA AULA

• Acolhimento;
• Rodinha de conversa;
• Atividades;

a)Introdução do tema da aula: Trabalhando com atenção, linguagem oral e escrita

b)Desenvolvimento da aula: Como este é o primeiro dia de aula, receba os alunos na porta com um beijo desejando boas vindas a todos, coloque um crachá em cada criança para que eles se identifiquem melhor, e assimilem as iniciais do seu nome e a dos colegas.

Todos assentados em suas carteiras comece a ler com eles as letras do alfabeto exposto na sala de aula para que possam se familiarizar. Explique para as crianças que as letras do alfabeto são muito importantes para a união de várias palavras e inclusive de seu próprio nome. Em seguida peça para os alunos se apresentarem na frente da classe em ordem alfabética, quem começa com a letra “A” todos á frente, e assim falem seu nome em voz alta á todos um de cada vez e assim por diante até terminar a última letra.

c)Atividades para as crianças: Rodinha de conversa: Peça para as crianças colocarem seus crachás dentro da caixa e em seguida formarem uma roda. Explique para as crianças que agora vamos brincar de caixa surpresa, vamos misturar todos os crachás e  tirar um nome  .A professora retira o primeiro nome “Lucas”, todos devem repetir o nome que deve ser colocado no meio da roda para que todos visualizem e depois cante uma música “A Canoa Virou” e  assim por diante até chegar ao último nome, cada aluno pega seu nome e coloca  sobre a mesa da professora.

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