Plano de aula
Por: WMWartesanato • 6/5/2016 • Trabalho acadêmico • 283 Palavras (2 Páginas) • 121 Visualizações
Tema da aula: Conjuntos Disciplina: Matemática
Duração: 45min. ( 5 min. Introdução, 25 min desenvolvimento/atividade e 15 avaliação)
Nível de Ensino: Ensino Médio - 1º ano
1 Conteúdos
- Introdução a conjuntos;
- Representação de conjuntos;
- Operações entre conjuntos.
2-Objetivos
- Proporcionar a interação com softwares.
- Identificar símbolos matemáticos relacionados com a teoria dos conjuntos (pertence, não pertence, contém, não contém);
- Operação com conjuntos (intersecção, união, subtração);
- Relacionar a operação matemática com sua respectiva representação no diagrama de Venn
3 Recursos
Quadro branco, pincel, caderno, lápis, computador e data show.
- Etapas da aula
- Introdução ao tema
Conjunto é considerado um dos conceitos mais básicos da matemática, sendo o elemento principal da teoria dos conjuntos.
Nos conjuntos, a ordem e a quantidade de vezes que os elementos estão listados na coleção não é relevante. Em contraste, uma coleção de elementos na qual a multiplicidade, mas não a ordem, é relevante, é chamado multiconjunto . Dizemos que dois conjuntos são iguais se, e somente se, cada elemento de um é também elemento do outro.
b) Desenvolvimento da aula
Através da exploração de softwares específicos e projetados os alunos irão interagir com o professor e colegas para dirimirem eventuais duvidas que surgirem.
- Atividades para os alunos
Será distribuídas cópias dos slides, para que os mesmos possam acompanhar e fazerem anotações que acharem necessárias.
5. Avaliação
Entrega de listas de exercícios para melhor compreensão do conteúdo;
6. Fontes/Referências
Diagrama de Venn. Disponívell em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1245. Acesso em: 13 de novembro de 2013.
Conjunto. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Conjunto. Acesso em: 13 de novembro de 2013
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