RE: Unidade I - Pensamento E Linguagem: Uma Visão Interacionista

Pergunta 1

1. Assinale a alternativa que apresenta a condição básica para o desenvolvimento humano e, assim, completa corretamente a lacuna do texto abaixo.

Piaget (1972) busca explicar o desenvolvimento cognitivo humano através da ideia de _______________ ________________.

a. Dislexia progressiva;

b. Apropriação mental;

c. Estágio de equilíbrio motor;

d. Equilibração progressiva;

e. Estágio progressivo.

0,1 pontos

Pergunta 2

1. A linguagem é um aspecto importante no desenvolvimento humano. O surgimento da linguagemacarreta intensas modificações nos aspectos intelectual, social e afetivo da criança. Segundo Piaget, em qual período do desenvolvimento infantilaparece a linguagem?

a. Pré-Operatório;

b. Sensório-Motor;

c. Operações Concretas;

d. Concreto-Motor;

e. Operações Formais.

0,1 pontos

Pergunta 3

1. O desenvolvimento humano acontece em uma progressão dialética dos estágios. Quais são os aspectos que, segundo Wallon, predominam, de forma alternada, na progressão desses estágios?

a. Aspectos cognitivos e mentais;

b. Aspectos mentais e sociais;

c. Aspectos cognitivos e afetivos;

d. Aspectos afetivos e sociais;

e. Aspectos mentais e psicológicos.

Pergunta 4

1. Entender o desenvolvimento humano é fundamental para o professor melhorar a sua prática profissional. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o pensamento de Jean Piaget e Henry Wallon sobre o desenvolvimento humano.

a. O desenvolvimento humano não pode ser qualificado, segundo Piaget.

b. O desenvolvimento humano acontece por períodos ou estágios de desenvolvimento.

c. O desenvolvimento humano depende, exclusivamente, de sua alimentação.

d. O desenvolvimento humano depende, exclusivamente, de sua disposição para fazer exercícios e boa alimentação.

e. O desenvolvimento humano não é estudado por Piaget e Wallon.

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