Temática Que Você, Pessoalmente Considere Interessante Em Relação Aos Desafios Cotidianos Da Prática Docente E Aprofundar Seus Conhecimentos

desenvolver um texto-reflexivo sobre a temática escolhida de acordo com a pesquisPasso 2 (Individual)

Desenvolver um texto crítico-reflexivo sobre a temática escolhida, de acordo com a pesquisa

realizada.

Passo 3 (Equipe)

1 Compartilhar as pesquisas realizadas pelos integrantes do grupo e escolher uma

temática para ser aprofundada.

2 Elaborar um projeto de ensino-aprendizagem para ser desenvolvido em um

determinado ano de escolaridade. Para a elaboração do projeto, a equipe deverá

observar o seguinte roteiro:

1) Nome do projeto: Dar um nome ao projeto, de acordo com o que pretendem

desenvolver.

2) Público-alvo: Segmento da educaçãoa realizadaPasso 1 (Individual)

Frequentar um espaço de aprendizagem infantil (sala de aula, creches, projetos educacionais,

etc.) e produzir registro reflexivo sobre:

1) A relação estabelecida entre o professor e as crianças; destes com o ensino, com os

pares e com o próprio estagiário.

2) A rotina do grupo observado: a chegada na classe, os gestos e manifestações de

afeto e vínculos, a organização do cotidiano, o uso de recursos didáticos.

3) O comportamento dos alunos: a participação nas atividades propostas, as reações

frente a conflitos, o envolvimento com a rotina.

4) A condução do trabalho pedagógico por parte do professor, suas orientações e

comandos aos alunos; a mediação exercida nos momentos de aprendizado, suas

estratégias didáticas mais utilizadas.

Passo 2 (Equipe)

Realizar uma roda de conversa, para debater sobre as vivências construídas nestes espaços

educativos e compartilhar os sentimentos/observações/inquietações que se fizeram

presentes.

Passo 3 (Equipe)

Produzir um texto mostrando as distintas percepções dos componentes da equipe, em suas

vivências nos espaços escolares, descrevendo o ambiente e a relação pedagógica vivenciada.

Em até três páginas construir um texto coeso que ressalte os aspectos relacionados ao