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Desafios Cotidianos

Por:   •  21/10/2013  •  3.999 Palavras (16 Páginas)  •  212 Visualizações

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UNIDERP

Centro de Educação a Distância

Pólo - Mirante do Paranapanema- SP

Curso: Pedagogia

Disciplina: DIDATICA E PRATICA DE ENSINO

Acadêmicos:

Adriana Ventura Martins 178859

adriana.ventura1@live.com

Elisângela Aparecida dos Santos 375308

bila101980@hotmail.com

Luciana Porfirio de Souza 353836

luciana_porfirio10@hotmail.com

Maria Cilene dos Santos Guimarães Cabral 353843

Cileneguimaraes21@hotmail.com

Reginaldo Manoel dos Santos 377007

regisbizu@ig.com.br

Rivandete Lima Silva Cassiano 353863

rivandete_cassiano@hotmail.com

Atividade: DESAFIOS COTIDIANOS DA PRATICA DOCENTE

Professor da Disciplina: Profª Maria Clotilde de Bastos

Mirante do Paranapanema-SP

18/04/2013

INTRODUÇÃO:

Com a elaboração deste trabalho procuramos desenvolver as competências e habilidades visando fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do ensino fundamental, identificando a importância da didática para a prática de ensino, o que de certa forma também nos serviu para aprofundar os nossos conhecimentos pedagógicos e científicos.

SUMÁRIO:

- Desafios Cotidianos da Pratica Docente.....................................................................................

- Projeto: Jornal na Sala de Aula..................................................................................................

- Percepções sobre as Vivências nos Espaços Escolares..............................................................

- Plano de Aula de Lingua Portuguesa – E.F. (8º ano) ................................................................

- Aspectos Evidenciados em Relação à Articulação entre Teoria/Prática....................................

- Referências.................................................................................................................................

DESAFIOS COTIDIANOS DA PRÁTICA DOCENTE

O desafio cotidiano da prática docente atual é incentivar os professores a refletirem sobre a sua prática pedagógica e reformular o sistema curricular das instituições de ensino, construindo novas ideias a partir do que aprendem nos desafios do dia a dia, provocando assim uma troca dentro da própria cultura escolar. As dificuldades iniciais serão pouco a pouco superadas pelo grupo e fortalecerão o trabalho da equipe, estimulando assim, a cooperação e a ajuda mútua. O desafio de ensinar e de aprender, hoje tem sido motivo de discussão em vários setores que entendem o sistema de ensino e o modelo escolar de nossos dias como inadequado. A sociedade em nossos dias se encontra em constante mudança e o sistema educacional tem que acompanhar essa mobilidade, através da flexibilização das instituições de ensino e reorganização de seus valores e funcionamento. E uma sociedade de informação se busca transformar através de um filtro, informação em conhecimento, claro que isso não acontece da noite para o dia, traz até mesmo muito estresse aos sujeitos envolvidos, pois a mudança

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