Fundamentos da Linguagem Visual

R2 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA

Sheyla de Almeida Braga Nascimento

Fundamentos da Linguagem Visual.

Belo Horizonte MG

2019

R2 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA

Sheyla de Almeida Braga Nascimento

Fundamentos da Linguagem Visual.

[pic 2]

Belo Horizonte MG

2019

Sumário

1. Introdução

As cores que conhecemos na verdade não são fenômenos físicos, e sim a forma como o cérebro dos ceres vivos interpretam quando a luz viaja até os olhos. A teoria das cores de Goethe (1910) ^[1] afirma que “as cores só existem porque existe a luz.” Com base nisso ainda podemos entender que o preto é preto porque possui a característica de absorção completa da luz, já o branco é branco que por sua vez por sua capacidade de total reflexão da luz, a teoria ainda chega a pressupor que o preto e o branco não são cores, mas a ausência ou presença da luz.

1. Desenvolvimento da Pesquisa

Pode-se explicar a cor através da percepção que os olhos realizam ao receber estímulos de luz, as cores naturais que são percebidas pelos seres humanos podem ser interpretadas pelo fato de que quando a luz solar ilumina os objetos, explica a professora Dra. Rúbia Gomes Morato, “A luz do sol, aparentemente branca, é, na verdade, composta por várias cores. Quando a luz do sol ilumina um objeto, algumas dessas cores são absorvidas pelo objeto, enquanto as outras são refletidas na direção dos olhos que as percebem.” Em resposta a este fenômeno podemos entender qual é a cor dos objetos. Cor é a interpretação do cérebro aos sinais luminosos vindo dos olhos.

Os primeiros relatos documentados sobre os estudos envolvendo luz, sobras e cores, se deu através dos argumentos filosóficos do período grego, Aristóteles foi um dos primeiros filósofos a investigar os fenômenos relacionados as cores. A professora e pesquisadora Ana Maria Rambauske ^[2] comenta ainda sobre os pensamentos de Aristóteles: 

“Acreditava que as cores eram fruto da mistura do branco com o preto. Para ele, o objeto em si não possui a cor, apenas assume um aspecto colorido que pode ser alterado por determinados fatores, como o sol, fumaça ou neblina.”

Mais à frente na história da sociedade, passando por outros pesquisadores e estudiosos, vale citar as descobertas do cientista inglês Isaac Newton, que trabalhou intensamente sobre a ótica da natureza da luz entre 1670 e 1672. Ele demonstrou que a luz branca quando atravessada por um prisma, divide-se em uma banda de cores como: (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anilevioleta). Em 1810 o escritor alemão Johann Wolfgang von Goethe publicou um livro como resultado dos seus estudos da luz e das cores, com o nome de Teoria das Cores (Zur Farbenlehre) descrevendo o fenômeno através do desenvolvimento do Círculo cromático.

Figura 01:

Fonte: Círculo cromático do livro Teoria das Cores (1810), de Goethe.[pic 3]

Durante o desenvolvimento do Círculo Cromático, Goethe o compôs com 12 divisões de cores: as três primárias, as três secundárias e as seis terciárias. Esta definição é de fácil utilização para consulta de composição de ilustrações coloridas, é um guia r de fácil identificação das cores complementares, as análogas, as meio-complementares, e outras combinações harmónicas possíveis e nos ajuda a descobrir combinações, comparações.

• Cores primárias: vermelho, azul e amarelo.
• Cores secundárias: laranja, verde e violeta.
• Cores terciárias: Roxo-azulado, Roxo-avermelhado, Laranja-avermelhado, Laranja-amarelado, Verde-amarelado, Verde-azulado.

POSSEBON, descreve melhor em “A Teoria das cores de Goethe” a relação dos estudos de Goethe sobre as descobertas de Newton:  

“No entendimento de Goethe, o espectro newtoniano reduzido se complementa com este novo, e ele então distingue, com os dois experimentos combinados, seis cores que compõem duas tríades de cores fundamentais: vermelho, verde e violeta (o RGB - red, green, blue -, usado desde as primeiras telas de TV e que hoje utilizamos nos programas gráficos de computador), e azul, púrpura e amarelo (o CMY – cyan, magenta, yellow -, dos processos de impressão). Com elas, forma seu círculo de cores, absolutamente coerente com seus experimentos, e ainda mais, com uma clareza didática e simplicidade impressionantes. Neste círculo de cores goetheano, encontraremos também a disposição, em oposição, das chamadas cores complementares: magenta x verde, amarelo x violeta e vermelho x azul (cyan).” P. 38 e 39.

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