O filme "Pitcher"

Unisal – Centro salesiano de São Paulo

Curso: Pedagogia

Disciplina: Didática II

Nome: Suzane Pratta 3º Semestre B

Trabalho Final – Texto Argumentativo/Reflexivo

Com base nos textosestudados em aula e no filme “O Jarro”, escrevo com o

propósito de, através desse trabalho argumentativo/reflexivo, abordar assuntos como a

importância de um objeto simples, mas fundamental, da didáticatrabalhada em sala de

aula, do educador, que ao desenvolver seu trabalho devidamente faz toda a diferença de

maneira positiva e também da importância do envolvimento da família e da comunidade

comas atividades escolares.

O filme mostra com clareza a realidade de uma precária escola – materialmente,

financeiramente, politicamente e estruturalmente – localizada no meio do deserto

iranianoonde as classes eram multisseriadas, tendo o professor (homem, adulto, com

formação própria) que atribuir como didática a divisão da mesma lousa para mais de

uma série e utilizar a pedagogiatradicional, com carteiras enfileiradas e estando sempre

na frente ensinando através da repetição e memorização; que mesmo sendo, em nossa

opinião, uma pedagogia que deve ser abolida por não atender todas asnecessidades dos

educandos, como mostra a citação abaixo, na situação em que eles vivem é muito difícil

até mesmo de se pensar em uma melhora.

É antiga a constatação de que a escola que aí está –pautada por

princípios pedagógicos centrados no professor, na hegemonia do

conhecimento erudito que despreza o conhecimento prático, nas

práticas disciplinadoras que visam o controle e a imposiçãode uma

cultura de submissão, em uma pedagogia de repetição e de

memorização, na certeza de que é assim que se aprende – enfim, essa

escola não atende às nossas necessidades na medida em que deixade

lado a vida e anseios dos educandos. (ZAN, 2003, s/pag.)

Devido à cultura iraniana, havia praticamente somente meninos na escola, pois

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