PROJETO DE PRÁTICA - HISTÓRIA E CRÍTICA MUSICAL

[pic 1][pic 2]

GESNETE MARTINS SOUSA HAYASHIDA

 8010595

Plano de Ensino de História da Música

Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Música do Centro Universitário Claretiano como requisito parcial para aprovação da disciplina de História e Crítica Musical: Da Antiguidade ao Barroco, sob orientação da Profª Mariana Galon da Silva.

GOIÂNIA

2017

1. Identificação

Disciplina: História da Música

Público alvo: turmas de alunos de 10 anos de idade.

Número de aulas: 4

Ano: 2017

Professora: Gesnete Martins Sousa Hayashida

2. Objetivos gerais

        Descrever sobre o surgimento do Renascentismo (Renascença).

Descrever sobre a Reforma Protestante e Contrarreforma Católica com abordagem comparativa e influencia na música sacra.

3. Objetivos específicos

Descrever sobre o período da Renascença, suas principais obras e compositores.

Entender como se deu a Reforma Protestante e a Contrarreforma Católica durante o período da Renascença.

Comparar as diferentes características da Música sacra na Reforma Protestante e na Contrarreforma Católica.

Identificar os impactos causados pela Reforma Protestante e Contrarreforma Católica na produção musical no período da Renascença.

4. Conteúdo programático

Aula 1: Renascença - o que é e quando ocorreu.

Aula 2: Principais obras e compositores Renascentistas.

Aula 3: Música sacra na Reforma Protestante e na Contrarreforma Católica.

Aula 4: Reforma e Contrarreforma - Impactos causados na música sacra

5. Metodologia

Em todas as aulas será utilizado vídeo na abertura e em seguida uma explanação com utilização de slides com textos e imagens referentes a cada tema.

Na Aula 1: Renascença, começaremos a aula com a distribuição da letra da música O Renascimento e logo em seguida será apresentado um vídeo-clip dessa música, link https://youtu.be/k3Su70uCsIQ. A música é de autoria do professor Gerson Guimarães e pertence ao Projeto História Cantada que usa não somente a música, mas também o teatro para ensinar de forma lúdica. Posteriormente será abordado agora através de textos em slides o significado do período renascentista, mostrando como e quando aconteceu. O encerramento da aula será com a repetição do vídeo-clip.

Na Aula 2: Principais obras e compositores Renascentistas, no início da aula também será utilizando um vídeo de título Mestres do Renascimento – Obras-Primas Italianas CCBB SP Oficial Vídeo, link https://youtu.be/DbCRzoq4tdg. Na sequência será apresentado slides com alguns dos principais autores e do renascimento com suas respectivas obras mais conhecidas.

Na Aula 3: Música sacra na Reforma Protestante e na Contrarreforma Católica. Apresentação do vídeo Paródia da Reforma Protestante, link https://youtu.be/_9C7O8MnGl8. Seguiremos com a explicação do que foi a Contrarreforma Católica, finalizando a aula com uma atividade de perguntas e respostas.

Na Aula 4: Reforma e Contrarreforma - Impactos causados na música sacra. Apresentação do vídeo Quinteto Feminino Cantando Vivaldi – A Cappella, link https://youtu.be/owTfYMVYsFs. Será feita uma explanação sobre as composições a cappella e a contribuição musical de artistas como Bach e Mozart para essa composição, como as músicas sacras renascentistas para grupos vocais ou coros polifônicos também foi concebida para ser cantada "a cappella". E por fim mostrar a existência e uso dessa técnica nos dias atuais.

6. Avaliação

A verificação do conhecimento da matéria se dará por meio de duas provas objetiva e subjetiva. A primeira com conteúdo da aula 1 e 2 e a segunda com conteúdo da aula 3 e 4.

7. Recursos Materiais

Computador, internet, sites, projetor data show, vídeos, ilustrações, mapas, livro didático, quadro-de-giz, textos.

8. Referências Bibliográficas

NASCIMENTO, J. P. C; SILVA, M. G. História e Crítica Musical: Da Antiguidade ao Barroco. Apostila do Curso de Música Licenciatura, Batatais: Claretiano, 2016.

...