Projeto Interdisciplinar

PROJETO INTERDISCIPLINAR

TEMA: TRABALHANDO A LITERATURA E O TEATRO

TURMA – 9º ano (8ª série)

Alunos com idade entre 14 e 16 anos, da escola pública, pertencentes a comunidades carentes da periferia. Muitos já desenvolvem atividades remuneradas para auxiliar nas despesas de casa e a grande maioria jamais teve acesso ao teatro.

Introdução

A literatura e o teatro nasceram da necessidade que o homem sente de registrar e expressar, por meio de palavras e gestos, os seus sentimentos, revelando e desvelando a sociedade da época .

Trabalhar a literatura junto com o teatro é resgatar a cultura, promover a cooperação entre os alunos, permitir a livre expressão, combater preconceitos, despertar a cidadania por meio do resgate da história dos costumes e pensamentos de determinada época histórica.

Objetivos

Pretende-se que os alunos sejam capazes de:

• Desenvolver o gosto pela leitura;

• Desenvolver a competência leitora;

• Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e o senso crítico;

• Estabelecer relações entre o lido e vivido ou conhecido (conhecimento de mundo) a partir da representação:

• Exercitar os conhecimentos do próprio corpo por meio de gestos e expressões;

• Compreender as particularidades da narrativa sob o enfoque da leitura e da representação.

Conteúdo: Português, Arte e Educação Física.

A interdisciplinaridade é uma oportunidade de dar sentido ao aprendizado escolar, portanto, permitir ao educando que articule os conhecimentos desenvolvidos nas várias disciplinas é dar-lhe instrumentos para tornar-se pleno como ser humano, autônomo e emancipado, um cidadão do mundo.

Português: foco narrativo; análise psicológica das personagens; roteirização do conto (adaptação para o teatro);

Arte: construção de cenários; pesquisa sobre o desenvolvimento da arte teatral; posturas cênicas; vestimentas.

Educação Física: ocupação espacial; movimento do corpo como linguagem.

Tempo estimado (aulas)

10 aulas de 45 minutos cada.

Recursos (material necessário)

Xerox do conto escolhido, cartolinas, papel celofane, EVA, sucatas (para construção de cenário), rádio, tecidos para confecção do vestuário.

Desenvolvimento

2 aulas para análise do texto e dos personagens (Português);

2 aulas para transformar o conto em roteiro teatral (Português);

4 aulas para ensaios dos atores e confecção de cenários e roupas(Português, Arte e Educação Física);

1 aula para ajustes finais e ensaio geral (idem);

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