Sequencia de didática

REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO GERALDO    

PLANEJAMENTO SEMANAL DE ATIVIDADES – EDUCAÇÃO INFANTIL                                         JOGOS E BRINCADEIRAS

    -Maternal - Projeto: Identidade      PROFESSORA: LUCIMEIRE          DATA: 04\03\2024 à 28\03\2024

   

Dias da semana	ATIVIDADE	OBJETIVO	DESENVOLVIMENTO	CÓDIGO E DESCRIÇÃO
04/03/2024 a 07/03/2024	Papa bolinhas com as vogais	Propiciar que as crianças desenvolvam habilidades de arremesso. Desenvolver arremesso, coordenação motora e se apropriar das vogais.	A professora fará a demonstração da atividade, ressaltando as vogais.  As crianças irão jogar bolinhas com as vogais dentro do papa bolinhas.	O CORPO, O GESTOS E O MOVIMNETOS -(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
11/03/2024 a 14/03/2024	Dado das posições. -Músicas.	Estimular que as crianças desenvolvam as seguintes habilidades: equilíbrio, noção espacial, concentração e respeito pelo colega. Trabalhar equilíbrio, concentração e respeito.	- A professora irá colocar seis cadeiras formando um círculo. -Utilizar os dados das posições e a música envolvendo as crianças nessa atividade. As crianças irão andar em torno das cadeiras ouvindo a música, assim que a música parar cada criança fará a pose do dado que estiver na sua frente.	CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS -(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.   (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
18/03/2024 a 21/03/2024	Pesca divertida	Estimular que as crianças aprimorem o movimento das mãos e dos dedos ao manipular uma escumadeira.  Estimular que as crianças desenvolvam o movimento de pinça.	Colocar água até a metade do recipiente, colocar as letras de EVA dentro do recipiente com água. Pedir às crianças que pesquem com a escumadeira ou concha a primeira letra do seu nome. Usar bacia, letras do alfabeto, água, escumadeira ou concha.	- CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear entre outros.
25/03/2024 a 28/03/2024	Circuito motor.	Estimular que as crianças desenvolvam as seguintes habilidades como: andar com equilíbrio, lateralidade, força, agilidade, destreza, atenção e concentração.	- Pedir para que as crianças andem em linha reta e sinuosa utilizando corda ou durex colorido, pular dentro e fora dos bambolês e em seguida jogar a bola dentro do balde.	-(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

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