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COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: HISTÓRIA

Por:   •  1/10/2020  •  Resenha  •  2.899 Palavras (12 Páginas)  •  219 Visualizações

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Semana do dia 14 a 26 de setembro de 2020

1ª série – 2º Bimestre

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ROTEIROS DE ESTUDOS

DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS

ARAGUAÍNA 09/2020.

ROTEIRO DE ESTUDO

COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: HISTÓRIA

PROFESSOR: DÁRIO LIMA DO NASCIMENTO

TURMA: 13.01/13.02/13.03/13.04

ESTUDANTE:

CRONOGRAMA:

INÍCIO DAS ATIVIDADES: 14 de setembro de 2020

ENTREGA DAS ATIVIDADES: 26 de setembro de 2020

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES:

  • 8 Hora/Aula

 

HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:

  • Compreender a formação da civilização romana;

  • Identificar as condições da expansão militar romana;
  • Caracterizar o processo de unificação e fragmentação do Império romano;
  • Conhecer a organização social e o cotidiano em Roma.

OBJETO DE CONHECIMENTO/ CONTEÚDO:

  • Roma: da república ao império. (Capitulo 6 pagina 112 até a 135 do livro didático)

ATIVIDADES:

  • Atividade da página 128, questões 1,2 e 3.

AVALIAÇÃO:

  • Atividade da página 132, questões 1,2 ,3 e 4.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

Filme Júlio Cesar: A ascensão e a queda do primeiro imperador romano, que é vítima de uma traição por parte de alguns senadores romanos, que o assassinam nos idos de março, como um adivinho tinha vaticinado. Este fato gera diversos acontecimentos na Roma Antiga.

ROTEIRO DE ESTUDO

COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: SOCIOLOGIA

PROFESSOR: DÁRIO LIMA DO NASCIMENTO

TURMA: 13.01/13.02/13.03/13.04

ESTUDANTE:

CRONOGRAMA:

INÍCIO DAS ATIVIDADES: 14 de setembro de 2020

ENTREGA DAS ATIVIDADES: 26 de setembro de 2020

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES:

  • 4 Hora/Aula

 

HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:

  •  Compreender a importância dos conceitos de desenvolvimento e subdesenvolvimento para análise do capitalismo como sistema mundial;

  • Associara as teorias sobre desenvolvimento com os diferentes momentos sociais e econômicos dos séculos XX e XXI;
  •  Avaliar os limites e as possibilidades da aplicação das teorias e dos conceitos de desenvolvimento no mundo contemporâneo.

OBJETO DE CONHECIMENTO/ CONTEÚDO:

  • Sociologia do desenvolvimento ( p. 258 até 281)

ATIVIDADES:

  • Atividade da página 280 questões 1,2 e 3

AVALIAÇÃO:

  • Atividade da página 281 (exame de seleção) questões 1 e 2.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

  • Filme A Dama de Ferro: Antes de se posicionar e adquirir o status de verdadeira dama de

 ferro na mais alta esfera do poder britânico, Margaret Thatcher (Meryl Streep) teve que enfrentar vários

 preconceitos na função de primeira-ministra do Reino Unido em um mundo até então dominado por

homens. Durante a recessão econômica causada pela crise do petróleo no fim da década de 70, a líder

política tomou medidas impopulares.

ROTEIRO DE ESTUDO

COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: GEOGRAFIA

PROFESSOR: Carmem Lúcia Pires da Silva

TURMA: 13.01, 13.02,13.03 e 13.04

ESTUDANTE:

CRONOGRAMA:

INÍCIO DAS ATIVIDADES: 14 de setembro de 2020

ENTREGA DAS ATIVIDADES: 26 de setembro de 2020

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 8 aulas

 

HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:

- Identificar e compreender os movimentos de rotação e translação da Terra.

- Reconhecer e compreender os principais fenômenos naturais resultantes dos movimentos de rotação e translação da Terra.

- Compreender o sistema de fusos horários e suas repercussões político-administrativas;

- Relacionar a forma e os movimentos da Terra à existência das estações do ano e das zonas térmicas.

OBJETO DE CONHECIMENTO/ CONTEÚDO:

      Os movimentos da Terra e suas consequências.

       

      História Geológica da Terra

ATIVIDADES:

- Leitura prévia conteúdo abordado no livro didático (páginas 82 à 85) ;

-  Resolução de exercícios sobre o conteúdo proposto no roteiro anterior (capítulo 1 do livro didático, páginas 20 a 25);

AVALIAÇÃO:

        - Devolutiva ao professor dos exercícios devidamente respondidos.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

- Análise do texto (livro didático páginas 86 e 87) sobre as “Vestígios humanos antigos

- Assistir ao documentário “A HISTÓRIA DE TUDO – TERRA” (https://www.youtube.com/watch?v=5dx7vRxMRQI) para os alunos que tiverem acesso à internet.

- Assistir ou ler jornal para apropriação de conhecimentos atuais,

ROTEIRO DE ESTUDO

COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: FILOSOFIA

PROFESSOR: Carmem Lúcia Pires da Silva

TURMA: 13.01, 13.02, 13.03 e 13.04

ESTUDANTE:

CRONOGRAMA:

INÍCIO DAS ATIVIDADES: 14 de setembro de 2020

ENTREGA DAS ATIVIDADES: 26 de setembro de 2020

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 4 aulas

 

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