Pratica Componente Curricular Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Prática Componente Curricular VIII Contextualização da prática da educação física no ensino médio
Campus Uruguaiana Curso de Licenciatura em Educação Física Prática Componente Curricular VIII Contextualização da prática da educação física no ensino médio Professor da disciplina Prof.° Dr.° Gabriel Gustavo Bergmann 2º semestre/2015 Tema Relatório Final Educação Física Adaptada: Vivência do futebol para cegos Thaís A. da Luz Porto Acadêmica do curso de Licenciatura em Educação Física. 2º semestre/2015 Contextualização No atual sistema educacional nos deparamos com uma proposta de ensino/aprendizagem, priorizando a diversidade e a inclusão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 4/3/2016 -
Pratica Componente Curricular
PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 2016/1 “Educação a Distância: Estamos Preparados para uma Educação Multiletrada?” 1. Leia o artigo “Educação a Distância: Estamos Preparados para uma Educação Multiletrada?” de Solange Maria Sanches Gervai. 1. INTRODUÇÃO Desde os tempos de Brasil colônia usamos a palavra analfabetismo, substantivo que nega (a(n) + alfabetismo. Com o surgimento de novas ideias e fenômenos surgiu a necessidade de um substantivo que afirmasse: alfabetismo ou letramento. A partir do momento que um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2016 -
Pratica Componente Curricular
PCC REFERENTE AO PRIMEIRO SEMESTRE ANO 2014 Disciplina: Interpretação e Produção de textos A disciplina de e interpretação e produção de textos é essencial em todos os cursos, pois estamos sempre recorrendo aos tipos de linguagem verbal e não verbal para nos comunicarmos uns com os outros, a disciplina nos leva a aprendermos os métodos de como analisar um texto e melhorando a nossa interpretação e nossa capacidade de produção de textual. Em todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.744 Palavras / 39 PáginasData: 19/8/2016 -
Prática Componente Curricular
arga Horária da Prática como Componente Curricular Matriz Curricular Matemática 2014 1º Semestre - 2014 Disciplina: Matemática Tema da Discussão: Que atitudes o professor de matemática pode ter para motivar seus alunos e fazer com que as notas das avaliações se tornem cada vez melhores? Professor (a): Luiz Carlos Felix "Se todos os professores compreendessem que a qualidade do processo mental, não a produção de respostas corretas, é a medida do desenvolvimento educativo, algo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2016 -
Prática Componente Curricular
Trabalho PCC UNIP de Naty-Paula | trabalhosfeitos.com ________________ UNIP INTERATIVA NAYANE PAULA APARECIDA CHAVES RA 1428732 PCC- PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Conselheiro Lafaiete/MG 2014 UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. PCC – PRATICA Sínteses de Disciplinas 1° semestre Curso de Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Polo Conselheiro Lafaiete/MG 2014 Introdução a Educação a Distancia A educação a distancia não é um fato recente, surgiu oficialmente no Brasil no inicio do século XX, com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 9/2/2017 -
A Pratica Componente Curricular
CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 2016/2 As diretrizes para elaboração do livro didático adotado nas diversas escolas brasileiras têm sido amplamente discutidas em Universidades, ONGs, Conselhos de Educação, enfim, em diversos órgãos que funcionam como alicerces teóricos para que esse material didático chegue ao aluno e consiga complementar seus conhecimentos de forma contextualizada e produtiva. Com base nesse primeiro pensamento, reflita enquanto atual ou futuro professor de Língua Portuguesa sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.868 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2017 -
PRÁTICA COMPONENTE CURRICULAR
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 2015/1 RELATÓRIO DA PLANILHA- 1° SEMESTRE IMPORTÂNCIA DE LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO O hábito de leitura é importantíssimo, pois ela nos traz benefícios inquestionáveis ao desenvolvimento, capacidade de interpretar e interesse de contribuir para o sucesso escolar. E deve ser inserida desde cedo, ainda na infância, para que aprendam desde pequenos que o gosto pela leitura é algo espontâneo e prazeroso. A leitura é uma ferramenta primordial em nossas vidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.847 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2018 -
Pratica componente curricular
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR- ( PCC) PCC REF. 2 SEMESTRE DE 2018 GEOGRAFIA Juliana Ferreira dos Santos RA: 1801513 Disciplina: Ciências Sociais Max Weber nasceu na Alemanha (1864-1920), iniciou seus estudos na Universidade de Heidelberg, concentrado em direito, história, economia, filosofia e teologia. Onde uma das suas principais preocupações era compreender a racionalidade, porque o capitalismo teve uma crescente racionalização da sociedade e conduziu à mecanização das relações humanas. Ele queria entender a maneira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2018 -
Pratica Componente Curricular
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 1º SEMESTRE Ainda na atualidade ocorrem diversos casos de xenofobia no Brasil principalmente na nossa sociedade, muitas vezes praticada por onde os preconceituosos se aproveitam da proximidade com pessoas de outros países ou outras culturas, ou até mesmo pela internet onde acaba cometendo injustiças com a vítima que muitas vezes não consegue se defender, por não saber sobre as leis e sobre os seus direitos. Realizamos pesquisas em livros e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.821 Palavras / 20 PáginasData: 1/10/2019 -
A PRÁTICA COMPONENTE CURRICULAR – PCC
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP C:\Users\Gilberto Lelis\Desktop\CERTIFICADOS\download.png LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS MEMÓRIA E PATRIMÕNIO ESCOLAR PRÁTICA COMPONENTE CURRICULAR – PCC 1º SEMESTRE YASMIM DE SOUZA XAVIER RA 2253262 CODAJÁS/AM 2022 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP C:\Users\Gilberto Lelis\Desktop\CERTIFICADOS\download.png LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS MEMÓRIA E PATRIMÕNIO ESCOLAR PRÁTICA COMPONENTE CURRICULAR – PCC 1º SEMESTRE YASMIM DE SOUZA XAVIER RA 2253262 CODAJÁS/AM 2022 INDRODUÇÃO A escola Estadual Rodrigo Costa, fundada em 30 de janeiro de 1935, situada na rua João
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 19/12/2022 -
Guia Do Componente Curricular 6º Seminário De Práticas Educativas
Guia Didático do Componente Curricular 6º Seminário de Práticas Educativas Apresentação A matriz do Curso de Licenciatura em Pedagogia prevê 105h de atividades complementares conforme recomenda a Resolução CNE/CP No1/ 2006. Essa carga horária está distribuída em sete Seminários de Prática Educativa cada um de 15 horas. Os 6º e 7º Seminários de Práticas Educativas terão uma característica diferente dos quatro primeiros seminários. Essa carga horária de 30h será cumprida através de diferentes atividades acadêmicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Pratica Como Componente Curricular
SUMARIO Introdução..................................................................................................................4 Reflexões...................................................................................................... ….........5 Educação: Educação aprender com os índios...........................................................5 O fax de Nirso.............................................................................................................5 A história do chapeuzinho vermelho na versão do lobo mal.......................................5 Uma pescaria inesquecível.........................................................................................7 A folha amassada........................................................................................................7 A lição dos gansos......................................................................................................7 Assembleia na carpintaria...........................................................................................7 Colheres do cabo cumprido........................................................................................9 Faça parte dos 5%......................................................................................................9 O homem e o mundo..................................................................................................9 Professores reflexivos................................................................................................11 Um sonho impossível.................................................................................................11 Pipocas da vida..........................................................................................................11 Conclusão..................................................................................................................12 INTRODUÇÃO. O presente tem trabalho tem o objetivo de mostrar ao leitor que a educação tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2014 -
Pratica Como Componente Curricular De Organografia Vegetal
Universidade Estácio de Sá (Campus R9) ALINE BELMIRO DE MEDEIROS ANDRESSA ALVES AVELAR CLAUDIA DE OLIVEIRA GOMES DA SILVA MENDONÇA FLAVIO DE MIRANDA COSTA PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DE ORGANOGRAFIA VEGETAL Rio de Janeiro 2013.2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................2 CAPITULO 1. ENTREVISTA COM UM DOCENTE...................................................3 CAPITULO 2. VISITA A UM LABORATORIO.............................................................6 CAPITULO 3 ANALISE DE SITES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL....................8 CAPITULO 4. ENSINO DA BOTANICA NO ENSINO MEDIO E FUNDAMENTAL....12 REFERÊNCIAS...............................................................................................16 CAPÍTULO I Este capítulo traz a entrevista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.965 Palavras / 8 PáginasData: 12/9/2014 -
ATIVIDADE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS CRISTIANO CUSTODIO JORGE ATIVIDADE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC Colíder, MT 2014 Cristiano Custodio Jorge ATIVIDADE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC Atividade Prática como Componente Curricular - PCC apresentada ao Curso de Letras Espanhol, daUniversidade Aberta do Brasil,Universidade Federalde Mato Grosso,Instituto de Linguagens, como requisitoparcial para avaliação na disciplina deLíngua Portuguesa I. Prof. Especialista:Valdete Gouveia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
O ouvido, a boca e o olho: a psicanálise entre o apagamento e a memória dos lugares da linguagem A história da linguagem é apresentada como uma somatória de vivências do sujeito. Freud postulou modos pelos quais o sujeito adquire a linguagem como função comunicativa ( segundo a interpretação proposta para a primeira vivência, som que é entendido pelo outro como mensagem) atributiva ( som que atribui ao outro uma qualidade) e significativa ou representativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR.
PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR. Pratica de Ensino: Introdução a docência. Nesta matéria aprendemos como realmente deve ser um docente, e quais trajetórias seguir para se tornar um, como citado na matéria: ajudando a formar ou transformar a sociedade, que somente com a pratica de muitos exercícios se tornaremos bons professores, um cronograma sobre como será este curso. Introdução a Educação a Distancia. Aprendemos que o EAD surgiu que oficialmente no Brasil em 1904 ao contrário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014 -
PCC, Prática Com Componente Curricular
Aula de Literatura Portuguesa Literatura Portuguesa 1º ano Ensino Médio: Plano de aula apresentado à Universidade Paulista _UNIP. Polo Livramento de Nossa Senhora _ Curso de Letras Português. Trabalho da disciplina Prática como componente curricular_ PCC Livramento de Nossa Senhora 04/11/2014. 1° Ano do Ensino Médio . Tema da aula _ Análise de um Conto de escritor Eça de queirós Conto: O Tesouro _ Objetivo Geral: Levar os alunos a fazer uma interpretação clara e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
TRABALHO DE PCC (PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR) CURSO DE LETRAS INGLÊS
TRABALHO DE PCC (PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR) CURSO DE LETRAS INGLÊS NOME: MARIA SILVANA DA SILVA RA: 1427049 POLO SANTO ANDRÉ 2014 Tema: Análise de um microconto – DALTON TREVISAN Ah, é? Ah, é? Mal a pobre se queixa: -Ai que vida infeliz. Ele a cobre de soco e pontapé. -E agora? Está se divertindo? Apanha ela, (grávida de três meses) e apanham as cinco pestinhas. Uma das menores fica de joelhos e mão posta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
PCC - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE PAULISTA PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 1 RELATÓRIO DAS DISCIPLINAS: 1.1 INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS: Foco na busca por conhecimentos e habilidades de produção e interpretação de textos, visando maior capacidade de exercer com coesão os deveres e buscar com linguagem adequada os direitos garantidos pelos Direitos Humanos, tais como os referente à alimentação adequada. 1.2 HOMEM E SOCIEDADE: Olhar sobre a Antropologia, como ciência fundamental para os relacionamentos sociais, em um mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2015 -
PCC: Prática como Componente curricular
Trabalho de Prática como Componente Curricular- PCC Deleuze e a Educação de Silvio Gallo Operando os 4(quatro) Deslocamentos. - Deslocamento 1 Surge novas práticas pedagógica sendo o par virtual aproveitando as potencialidades da tecnologia digital sobretudo com o uso da internet ajudando os alunos em seus desafios apresentados em sala de aula, essa tecnologia da inteligência, introduzida pelo uso da informática conduz as novas gerações em que os processos são mais subjetivos mais singular nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
Prática como componente Curricular
Trabalho de Prática como Componente Curricular- PCC Deleuze e a Educação de Silvio Gallo Operando os 4(quatro) Deslocamentos. - Deslocamento 1 Surge novas práticas pedagógica sendo o par virtual aproveitando as potencialidades da tecnologia digital sobretudo com o uso da internet ajudando os alunos em seus desafios apresentados em sala de aula, essa tecnologia da inteligência, introduzida pelo uso da informática conduz as novas gerações em que os processos são mais subjetivos mais singular nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR SANTO ANDRÉ 2015 QUESTÕES: A)QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS DESTE GÊNERO? As lendas urbanas são histórias uma narrativa de caráter assombroso um assunto que muito das vezes um pequeno episódio vira uma história de terror, este texto transita sobre a crença e a dúvida. A lenda pode ser divulgada oralmente, pela internet , pela imprensa ou de pessoa para pessoa, esta narrativa é figurado como um folclore moderno. Muitas lendas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2015 -
Pratica Como Componente Curricular
UNIP INTERATIVA http://4.bp.blogspot.com/-GIx6n0y7dbA/TqWrw6_2IpI/AAAAAAAAAFI/W7YiXI1pbOM/s200/unip+interativa+sei.jpg http://4.bp.blogspot.com/-GIx6n0y7dbA/TqWrw6_2IpI/AAAAAAAAAFI/W7YiXI1pbOM/s200/unip+interativa+sei.jpg NAYANE PAULA APARECIDA CHAVES RA 1428732 PCC- PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Conselheiro Lafaiete/MG 2014 UNIP INTERATIVA http://4.bp.blogspot.com/-GIx6n0y7dbA/TqWrw6_2IpI/AAAAAAAAAFI/W7YiXI1pbOM/s200/unip+interativa+sei.jpg LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. PCC – PRATICA Sínteses de Disciplinas 1° semestre Curso de Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Polo Conselheiro Lafaiete/MG 2014 Introdução a Educação a Distancia A educação a distancia não é um fato recente, surgiu oficialmente no Brasil no inicio do século XX, com o ensino por correspondência, de caráter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2015 -
Prática como Componente Curricular
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Introdução: A arte está ligada ao processo de produção, à habilidade técnica, ela pode ser concebida como um processo de interpretação do mundo, de origem latina. Artes Visuais na Pré-história A disciplina de Artes Visuais na Pré-história baseia-se em registros antigos de pinturas encontradas em cavernas, tradições dos povos existentes na época e na vivência dos homens primitivos, a maneira em que se expressavam e se comunicavam artisticamente . Também pudemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2015 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR PLANILHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES ALUNO:_ANNA CAROLINE TELLES DE LIMA MAINARDES______________________________RA: __1401851_____TURMA: ____________ CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA____________________________________________ INSTITUTO: __________________________ DATA DISCIPLINA ATIVIDADE REALIZADA CARGA HORÁRIA VISTO DO PROFESSOR 05/10/2015 à 09/10/2015 MATEMÁTICA 7º ANO – Equação de 1.º grau (Revisando), Sistema de equações do 1.º grau 5H 09/11/2015 à 13/11/2015 MATEMÁTICA 8º ANO- Equação do primeiro grau Sistema de equações do primeiro grau 5H 16/11/2015 à 20/11/2015 MATEMÁTICA 9º ANO- Função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2016