Cidadania

Perguntas:

7. Interprete este conceito do cientista político italiano Noberto Bobbio: “O direito do cidadão é a conversão universal, em direito positivo, dos direitos do ser humano”.

8. Escolha uma minoria que se destaca no cenário brasileiro e escreva sobre a sua atuação.

Respostas:

7. Os princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos, compare com a realidade da cidadania, tal como ela vem sendo praticada no mundo em geral e no Brasil, em particular:

Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.

• Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado.

• Todo ser humano que trabalha tem direito a uma remuneração justa.

• Todo ser humano tem direito à alimentação, vestuário, habitação e cuidados médicos.

• Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.

• Toda ser humano tem direito ao trabalho e à livre escolha de emprego.

• Toda pessoa tem direito à segurança social.

• Toda pessoa tem direito a tomar parte no governo de seu país.

• Toda pessoa tem direito a uma ordem social em que seus direitos e liberdade possam ser plenamente realizados.

• Todo individuo tem o direito de ser reconhecido como pessoa perante a lei.

• Todo ser humano tem direito à instrução.

Atualmente a essência é única: significado o direito de viver com dignidade e em liberdade.

OS DIREITOS DAS CRIANÇAS

Uma declaração, com dez itens – aprovados pela Assembléia Geral das Nações Unidas em 1950.

1. Direito à igualdade, sem distinção de raça religião ou nacionalidade.

2. Direito a proteção especial para seu desenvolvimento físico, mental e social.

3. Direito a um nome e a uma nacionalidade

4. Direito à alimentação, moradia e assistência médica adequadas para a criança e a mãe.

5. Direito à educação e a cuidados especiais para a criança física ou mentalmente deficiente.

6. Direito ao amor e à compreensão por parte dos pais e da sociedade.

7. Direito à educação gratuita e ao lazer

8. Direito a ser socorrida em primeiro lugar, em caso de catástrofe.

9. Direito de ser protegida contra o abandono e a exploração no trabalho.

10. Direito a crescer dentro de um espírito de solidariedade, compreensão, amizade e justiça entre os povos.

As condições de vida das crianças podem indicar o nível de desenvolvimento de um país e permitem fazer projeções de como será sua situação no futuro: por trás de cada criança abandonada existe pelo menos um adulto abandonado; essa criança que hoje vive nas ruas provavelmente ira gerar, quando adulta, outras crianças abandonadas. Ao aceitar passivamente enormes contingentes de crianças de rua, a