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Escola Inglesa

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Por:   •  11/12/2014  •  288 Palavras (2 Páginas)  •  273 Visualizações

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A ideia de escola inglesa é uma teoria que vai ser supre negligenciada e por isso ela não esta contemplada no livro. Ela vai ser resgatada pelo construtivismo. Eles tinham elementos do liberalismo e do realismo, a escola inglesa é a única teoria das ri que consegue ser bem sucedida fora dos eua.

As teorias da escola inglesa e o construtivismo iram dizer que lidar com as ri é lidar com valores, com ideias, logo não se da para trabalhar com estatísticas, como se fosse uma ciência exata. Isso irá fazer toda a diferença na forma de como a escola inglesa e o construtivismo irão tratar as ri, o construtivismo ira tratas a propia construção dos significados que nos usamos nas teorias da ri, eles iram criticar a ideia de interno e externo, eles iram criticar visões sagradas que existem na propia teoria, eles irão dizer que o mundo que nos vemos não é uma realidade concreta, o que há são varias visões da realidade, não se da para trabalhar com conceitos universais pois as questões mudam com o tempo, pois ate mesmo o que nos consideramos de guerra pode varias com o tempo. “ O próprio agente ira construir o significado quer ira informar o mundo no qual ele age”. Os construtivistas irão ver que muitas elementos que eles irão usar estavam presenta na escola inglesa, de que os VALORES SÃO FUNDAMENTAIS.

A ideia de como você ve o mundo, de como você constrói os significados que irão informar a sua ação.

A escola inglesa irá tem um método interpretativo que ira propor uma nova forma de estudar as ri, que ele fala de 4 considerações metodológicas essenciais para a analise. A historia inglesa

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