Um olhar sobre as Dificuldades de Leitura em Língua Inglesa na Escola Plácido de Castro
Por: allynedosanjos • 26/4/2017 • Artigo • 3.478 Palavras (14 Páginas) • 420 Visualizações
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO DE LICENCIATURA INTEGRADA EM PORTUGUÊS E INGLÊS
Tema:
Um olhar sobre as Dificuldades de Leitura em Língua Inglesa na Escola Plácido de Castro
CLAUDINEIA MORAIS FRANQLIM
MARINEZ PALHA BEZERRA RODRIGUES
Santarém-Pará
2016
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO DE LICENCIATURA INTEGRADA EM PORTUGUÊS E INGLÊS
Tema:
Um olhar sobre as Dificuldades de Leitura em Lingua Inglesa na Escola
Plácido de Castro
CLAUDINEIA MORAIS FRANQLIN
MARINEZ PALHA BEZERRA RODRIGUES
Santarém-Pará
2016
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO DE LICENCIATURA INTEGRADA EM PORTUGUÊS E INGLÊS
CLAUDINEIA MORAIS FRANQLIM
MARINEZ PALHA BEZERRA RODRIGUES
PARECER FINAL
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Conceito Profº Luiz Antônio S. Miranda
Santarém-Pará
2016
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO DE LICENCIATURA INTEGRADA EM PORTUGUÊS E INGLÊS
CLAUDINEIA MORAIS FRANQLIN
MARINEZ PALHA BEZERRA RODRIGUES
Tema:
Um Olhar Sobre as Dificuldades de Leitura em Lingua Inglesa na Escola
Plácido de Castro
BANCA EXAMINADORA
Prof. Luiz Antônio Sousa de Miranda - UFOPA
Santarém – Pá
2016
Primeiramente á Deus que ao longo dessa jornada foi sempre a minha base e fortaleza, me permitindo vida, saúde e condições financeiras para conseguir essa vitória. á minha mãe que esteve do meu lado em todas as etapas me dando apoio pessoal e emocional. A minha irmã que sempre me deu instruções e orientações sobre o curso. A todos meus colegas de curso e professores que foram extremamente compreensivos, pacientes e amáveis comigo em meu período de gravidez e quando tive que levar meu filho para a sala de aula, pela força que todos me deram em todos os momentos difíceis que vivi durante o curso. Agradeço á todos que colaboraram e torceram por mim direta ou indiretamente para que eu concluísse meu curso com sucesso.
Para a família, em especial nossos filhos, servindo-lhes como incentivo para que futuramente não pensem em desistir e sim olhar para esta obra e ter como exemplo de determinação e esforço necessário para alcançar seus objetivos, assim como conseguimos.
Resumo
Este projeto busca solucionar as dificuldades na interpretação dos textos encontradas em língua inglesa nas turmas de ensino fundamental, usando o inglês instrumental, técnicas de leitura e interpretação como skanning e skimming, o conhecimento de mundo de cada aluno e assim proporcionar para a turma e para os professores das escolas publicas uma possiblidade de desenvolver a habilidade e gosto pela língua inglesa e assim reder bom resultados tanto com relação as notas como ao progresso dos alunos dessas turmas e nas series e níveis seguintes de estudo.
Palavras-chave: técnicas, interpretação, possibilidades, progresso.
Abstract
This project seeks to solve the difficulties in interpreting the texts found in English in the classes of elementary school, using instrumental English, reading and interpreting techniques such as skimming and scanning, the world
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