PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
Por: 1538327 • 29/4/2017 • Trabalho acadêmico • 302 Palavras (2 Páginas) • 307 Visualizações
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LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
Leonardo Andrade Ribeiro RA: 1538327
Pólo de São João Del Rei
Avenida Leite de Castro, 1226- Bairro Fabricas CEP: 36301182
Ano de 2017
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Sociologia, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade, ministrada pelo (a) Prof. (a).Sirlei.
Sumário
Pagina 01- Introdução.
Pagina 02- O bjetivos.
Pagina 02-Justificativa.
Introdução
A escola é o ambiente do aprender. A comunidade deve buscar
Visando a necessidade de uma aproximação mais ampla da escola e da comunidade, elaboro uma proposta de ação para ao menos atender a uma expectativa ou necessidade observada no trabalho anterior, para aproximar a escola da comunidade.
Por finalidade ao elaborar este projeto, viso fortalecer a integração da escola com a comunidade no qual está inserida.
Neste sentido, a relação Escola X Comunidade é imprescindível à melhoria dos índices da qualidade da educação. A família como espaço de construção da identidade dos cidadãos firmando parceria com a escola para juntas promoverem o desenvolvimento pleno da criança e do adolescente.
Palavras-Chave: Escola, Comunidade, Projeto.
Objetivos.
Este projeto tem por objetivo aproximar a comunidade da escola, por meio de atividades que serão executadas ao longo de uma semana, com programação diversificada.
Promover a integração da escola com a comunidade local, oportunizando um momento de encontro e convivência, através de um Evento Cultural e Esportivo, envolvendo os alunos da escola e a família comunidade local.
Justificativa.
Justifica – se o mesmo, pois se trata de um projeto para “aproximar a comunidade local da escola”, visando uma boa convivência de ambas, fazendo com que ambas possam “caminhar de mãos dadas’’.
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