PROJETO O BRILHO DE UMA ESTRELA

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PROJETO:

O BRILHO DE UMA ESTRELA. [pic 2]

“Ser educador é ser um poeta do   amor.

Educar é acreditar na vida e ter esperança no futuro.

Educar é semear com amor   e colher com paciência."

                                                                                Augusto Cury

Maternal II –Azul

Tia Alice a e Tia Nilza

CEMEI /2018

Projeto:[pic 3]

O Brilho de uma Estrela.

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Turma : Maternal II violeta

Professoras : Tia Nalva e Tia semideusa

Público alvo :3 e 4 anos

Duração : setembro a dezembro

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Justificativa

A ludicidade  provoca bastante interesse e curiosidade nas crianças. E a capacidade de observação e curiosidade são caracteristicas que devem ser constantemente desenvolvidas nesta faixa etária . Durante os seis primeiros anos de vida a formação de hábitos na criança é fundamental para a sua construção de identidade.

Devido ao comportamento das Crianças demonstrou a necessidade de um trabalho no sentido de formação de bons hábitos, por isso foi criado o projeto o brilho de uma estrela como o termômetro do comportamento semanal  visando proporcionar aos nossos pequeninos variadas atividades com envolvimento  da familia. Onde a criança será avaliada semanalmente pelos pais e professores.

Objetivo geral

• Melhorar o comportamento das crianças  em sala de aula e em sociedade, através da ludicidade e a curiosidade proporcionando  atividades com envolvimento  da familia.

Objetivos específicos[pic 6]

•   Incentivar o respeito aos colegas
•  Incentivar o uso das palavras mágicas (obrigado, por favor, com licença e desculpas),
•   Desenvolver a capacidade de falar e ouvir
•  Incentivar a participação reflexiva e a linguagem oral
•   Desenvolver a atenção visual, concentração.
•   Incentivar trabalho em grupo (cooperação).
• Valorizar a autoestima da criança;
• Promover a socialização e o respeito mútuo entre as crianças;
• Prepara-los para outro ambiente escolar

Desenvolvimento Missão dos professores:

1º Momento :Reunião de pais para esclarecimento e firmar a parceria para a execução do projeto.

• 2º Momento: Observar rigorosamente o comportamento de cada crianças , ressaltando sempre o uso das palavras mágicas e o respeito com o próximo .

3º Momento: Dialogar sempre com os pais para saber como está sendo o comportamento em casa na sociedade. E registrar ocorrência da estrela  a  que não brilhou estrela ( estrelinha triste

4º Momento: Decidir juntas quem irá   levar a estrela.

Avaliação:

A avaliação será feita através de observação dos professores e pais sobre do comportamento e desenvolvimento das crianças semanalmente.