Os Papeis do Professor

 imagine que um explorador acaba de desembarcar no mundo novo e desconhecido ele é guiado por bússolas a cada passo caminhos e possibilidades se revelam. Agora pense que esse lugar já tem nome

escola, as bússolas são os professores e o explorador, o aluno. O papel do

educador é ensinar a sonhar com o universo a serem conhecidos para isso

utiliza mapas; como um cartógrafo ele define as escalas, propõe caminhos,

estrutura experiências a serem vivenciadas pelos estudantes. O percurso

escolar é uma aventura em direção a muitos tesouros, alguns indicados pelo

professor, outros definidos nas interações com os alunos esses destinos

são as intencionalidades pedagógicas. Se temos clareza de onde queremos

chegar, podemos definir bem o percurso ao planejar o professor constrói rotas que poderão levar ao desenvolvimento integral de seus alunos considerando os

direitos de aprendizagem, o contexto, os interesses, as necessidades e tudo mais. Os alunos vivenciam suas rotas e o professor faz paradas no itinerário para avaliar a aprendizagem intensificar ou corrigir caminhos, replanejar ações; para isso busca entender as perspectivas dos alunos e transformar seus erros em oportunidades para aprender. Os viajantes trazem na bagagem uma multiplicidade de realidades repertórios ideias e interesses. Um dos papéis do professor é considerar essa multiplicidade e mediar seus conflitos sem respostas prontas e estimulando os alunos a se posicionar, escutar o outro, ponderar, relacionar conhecimentos, exercitar a empatia. O professor é parte de uma comunidade que troca, interage, estuda, experimenta, aprende junto

Conteúdos factuais, vão trazer pra gente mais a memorização dos fatos de uma data de um personagem

Conteúdo conceituais, está ligado ao saber, ao conhecimento, compreender

Conteúdo procedimentais envolve a própria ação, é o saber fazer

Conteúdo atitudinal é aquele em que nós vamos ter atitudes mesmo

conceitual-saber conhecimento

procedimental-saber fazer

Um dos papéis do professor é considerar a diversidade cultural de cada aluno e adaptar ao conteúdo que será ensinado. Além disso, os alunos a se posicionar, escutar o outro, ponderar, relacionar conhecimentos, exercitar a empatia.

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