Metodologia Do Ensino De Geografia

Metodologia do Ensino de Geografia

Unidade 3

INTERAGINDO COM O CONHECIMENTO

1 – Leia o quadro abaixo:

Quadro 3: Competências e habilidades para a Geografia no Ensino Médio

COMPETÊNCIAS HABILIDADES

Capacidades de operar e articular conceitos básicos da Geografia para analisar e representar o espaço em suas múltiplas escalas. Articular os conceitos da Geografia com a observação, descrição, organização de dados e informações do espaço geográfico considerando as escalas de análise e reconhecer dimensões de tempo e espaço na análise geográfica.

Capacidade de compreender o espaço geográfico a partir das múltiplas interações entre sociedade e natureza. Analisar os espaços considerando a influência dos eventos da natureza e da sociedade.

Observar a possibilidade de predomínio de um ou de outro tipo de origem do evento.

Verificar a interrelação dos processos sociais e naturais na produção e organização do espaço geográfico em suas diversas escalas.

Domínio de linguagens próprias à análise geográfica. Identificar os fenômenos geográficos expressos em diferentes linguagens.

Utilizar mapas e gráficos resultantes de diferentes tecnologias.

Reconhecer variadas formas de representação do espaço: cartografia e tratamentos gráficos, matemáticos, estatísticos e iconográficos.

Capacidade de compreender os fenômenos locais, regionais e mundiais expressos por suas territorialidades, considerando as dimensões de espaço e tempo. Compreender o papel das sociedades no processo de produção do espaço, do território, da paisagem e do lugar.

Compreender a importância do elemento cultural, respeitar a diversidade étnica e desenvolver a solidariedade.

Capacidade de diagnosticar e interpretar os problemas sociais e ambientais da sociedade contemporânea.

Estimular o desenvolvimento do espírito crítico. Capacidade de identificar as contradições que se manifestam espacialmente, decorrentes dos processos produtivos e de consumo.

Fonte: Orientações Curriculares para o Ensino Médio (BRASIL, 2008, p. 45)

Suponha que é seu primeiro dia de aula no 1° ano do Ensino Médio. Elabore uma atividade diagnóstica da turma sobre os conceitos básicos de Geografia abordados no capítulo.

Atividade diagnóstica

Objetivos

- Analisar e representar o espaço em suas múltiplas escalas;

- Compreender o espaço geográfico;

- Domínio de linguagens próprias à análise geográfica;

- Compreender os fenômenos locais, regionais e mundiais expressos por suas territorialidades;

- Estimular o desenvolvimento do espírito crítico.

Conteúdos

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