O PLANO DE AULA
Por: Fátima Bueke Dönes Neu • 16/1/2023 • Trabalho acadêmico • 493 Palavras (2 Páginas) • 89 Visualizações
1. IDENTIFICAÇÃO
Fátima B. Dönes Neu
Disciplina: Geografia
Ano/série: 2° ano Ensino Médio
2. CONTEÚDO DA AULA
O Dilema Energético ( a Biomassa)
3. OBJETIVOS
- Identificar a importância da biomassa como fonte de energia no Brasil e comparar o potencial dessa energia com o restante do mundo.
- Verificar que os resíduos de produção de cana-de-açúcar que restam no campo associados ao bagaço tem enorme potencial de geração de energia.
- Reconhecer os prós e os contras do uso desse tipo de materiais como fonte de energia.
4. SÍNTESE
A biomassa que se torna fonte de calor como energia primária que dará origem a outras fontes formas de energia que serão utilizadas para diversas finalidades (Ripoli; Ripoli, 2004)
O bagaço resultante da cana-de-açúcar produzida no Brasil é atualmente utilizado para a geração de energia calorífica no processo industrial de produção de açúcar e etanol e para a produção de eletricidade em sistema de coo geração (Ripoli;Ripoli, 2004)
A energia é um recurso essencial, mas demanda alterações em meio ao que acontece nos fenômenos biológicos e sociais ( Molina junior; walter F., 2015)
5. DESENVOLVIMENTO DA AULA
Nesta aula o objetivo é estudar a Biomassa, o que é, suas características, seu potencial energético no Brasil e no mundo; sua importância na matriz energética e suas desvantagens.
A ideia é que a aula seja desenvolvida com a utilização de reportagens na plataforma de vídeo Youtube referente ao tema.
- Biosfera- Episódio: Biogás e Biomassa
- Fontes renováveis de energia 4 – Biomassa
Após assistirem, de maneira breve, o professor fará a explicação do conteúdo abordado tirando as dúvidas dos alunos, em seguida, os alunos farão atividade de interpretação das reportagens, analisando o que as elas frisam; o que para eles surgiu como importante para discutir, e compartilhar com os demais colegas sobre o tema.
Os alunos após concluírem a visualização das reportagens, serão divididos em grupos, podem consultar o livro, a internet ou mesmo dados anotados da interpretação das reportagens; para responder as questões que serão entregues de forma impressa.
- O que é a biomassa e qual sua importância para a geração de energia no Brasil?
- Explique a razão pela qual a produção de cana-de-açúcar como fonte de energia pode ser considerada não sustentável.
- Descreva como é produzido o etanol e qual a diferença entre etanol de primeira geração e etanol de segunda geração.
- Como a produção de biomassa florestal pode contribuir para geração de energia renovável? Identifique sua importância no cenário brasileiro e mundial.
- Qual a importância do biodiesel na energia de uso veicular no Brasil? Quais os prós e os contras do uso deste material como fonte de energia?
6. RECURSOS
Os recursos tecnológicos utilizados durante esta aula: quadro de giz, computador, material impresso, livro didático.
ASSINATURA E CARIMBO DO TUTOR/COORDENADOR DO POLO
...