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A LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Por:   •  25/10/2021  •  Trabalho acadêmico  •  466 Palavras (2 Páginas)  •  75 Visualizações

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UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ

                                     

                                         LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

                                               Fredson Mateus Ferreira Gomes

                   

Goiania-GO

2021

MEU BAIRRO MINHA vida

    Moro no Parque Atheneu a quase dois anos, a diferença de classes é muito baixa, pois o bairro foi criado com a intençao de alojar somente policiais da capital.

     Contudo  não foi possivel seguir essa regra, pois o bairro acabou se popularizando o que atraiu muitas pessoas de diferentes portes sociais. Porém a grande maioria dos moradores são de classe média baixa fazendo com que o bairro tenha pouquissimas classes abaixo,

    O bairro possui uma diversidade escolar com diferença de classes onde os mais ricos estudam em um lugar difernte. A uma divisão de classe nesse sentido. Onde o pobre estuda em escola de pobre e o rico estuda em esacola de rico,

     Com o passar dos anos as pessoas vão se popularizando e aumentando seu nível de vida, fazendo com que o bairro esteja cada vez mais com a mesma igualdade

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REFERÊNCIAS

BELELI, Iara. Gênero. In: Marcas da diferença no ensino escolar. São Carlos: EdUFSCar, 2009.

BUTLER, J. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro: Civilização

Brasileira, 2003.

FOUCAULT, M. História da sexualidade I: a vontade de saber. 19. ed. Rio de Janeiro: Graal, 2009.

MISKOLCI, Richard. Abjeção e desejo: afinidades e tensões entre a teoria queer e a obra de Michel

Foucault. In: RAGO, L. M.; VEIGA NETO, A. (Orgs.). Foucault: Para uma vida não fascista. Belo

Horizonte: Autêntica, 2009. p. 325-338.

______. Sexualidade e orientação sexual. In: _____. (Org.). Marcas da diferença no ensino escolar. São

Carlos: Ed. UFSCar, 2010. p. 75-111.

______. Teoria queer: um aprendizado pelas diferenças. Belo Horizonte: Autêntica/UFOP, 2012.

PEREIRA, M. E. et al. (orgs.) Gênero e diversidade na escola: formação de professores em gênero,

sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais. Brasília, Rio de Janeiro: SPM, 2009.

SCOTT, Joan. Prefácio a Gender and politics of History. Cadernos pagu (3), Núcleo de Estudos de

Gênero. Campinas, 1994.

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