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Por:   •  7/5/2014  •  Tese  •  472 Palavras (2 Páginas)  •  288 Visualizações

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ORIENTAÇÕES:

A Prática Pedagógica do curso de PEDAGOGIA é um componente obrigatório que contribui para a formação da identidade do educador gestor e se caracteriza como um espaço de integração, reflexão e aprendizado sobre os componentes estudados durante a etapa. Tem como um dos objetivos, a reflexão sobre as experiências que você acumulou em sua história de vida e os conhecimentos que serão construídos e socializados com seus colegas, preceptores e professores durante o curso de Pedagogia.

Na Etapa I, o estudo e realização da Prática Pedagógica está relacionado aos seguintes temas: "Concepção de Homem, de Mundo e de Sociedade"; "Desenvolvimento Humano"; "História da Educação"; "Ambientes de Aprendizagem"; "Paradigmas Educacionais e Concepções de educação", abrangendo um total de 100 horas.

Para a realização dessa Prática, você deverá escolher duas escolas de sua comunidade ou região e pesquisar sobre elas. Poderá ser pesquisa realizada na própria escola ou via internet. Caso uma de suas opções seja a internet, não se esqueça de colocar o site pesquisado.

Seu trabalho deverá ser postado até a 7ª quinzena e será validado se estiver coerente com a proposta de trabalho solicitada.

Atividade 1:

Pesquisa: Escolha duas escolas de sua cidade ou região. Você poderá ir pessoalmente à escola ou pesquisar pela internet. Agora, faça uma investigação, respondendo às perguntas abaixo para cada uma das escolas. Se possível, utilize fotos, relatos das pessoas, folders, ou seja, materiais que ilustrem a pesquisa.

1-Origem e clientela: Nome da escola, origem do nome, data da fundação, governo vigente na época da fundação, número de alunos que atende níveis de escolaridade que oferece.

2. Localização: Como é o entorno da escola? Como é o prédio? Como é o bairro e a vizinhança? No bairro existem bares? Livrarias? Espaços de lazer? Infraestrutura adequada como pontos de ônibus, telefones públicos, luz, água, asfalto?

3. Reflexos da escola na comunidade: Como são as festas da escola? Existem projetos comunitários? Qual a relevância da escola para a comunidade?

4. Concepção de educação desenvolvida na escola (filosofia da escola): Qual é o slogan da escola? Qual a sua missão? Quais as características da gestão escolar (aberta, fechada, autoritária, democrática)? Qual a satisfação dos alunos no ambiente escolar? Os planejamentos são participativos ou não? Qual o tipo de metodologia empregada pelos professores? Os tipos e critérios de avaliações usadas?

Registre esses dados, eles deverão fazer parte do trabalho que deverá ser postado no AVA, até a 7ª quinzena para validação.

Atividade 2: Organização dos dados e produção de texto.

Agora, a partir da análise feita das duas escolas pesquisadas, escreva um texto, de no mínimo 30 linhas, descrevendo os aspectos observados de cada escola e comentando-os, mostrando divergências e semelhanças.

OBS: O trabalho deverá conter identificação na capa e título.

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