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Processos historicos da educação

Por:   •  20/4/2015  •  Projeto de pesquisa  •  536 Palavras (3 Páginas)  •  134 Visualizações

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PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO

QUESTÃO 01 

Em relação à Antiguidade Oriental, leia as afirmativas a seguir e assinale a incorreta:

 

[pic 1]

Nossa cultura ocidental e, consequentemente, nossa educação são tributárias da herança greco-romana e da tradição judaico-cristã.

[pic 2]

Os documentos bíblicos têm inestimável interesse histórico e não somente nos fazem conhecer os valores morais e compreender as raízes judaíco-cristãs da cultura ocidental.

[pic 3]

 Nas civilizações orientais não havia propriamente uma reflexão predominantemente pedagógica.

[pic 4]

Os valores da tradição, da não violência, da meditação, ligaram sobretudo à religião através dos textos sagrados.

[pic 5]

  Duas grandes cidades da Antiguidade Oriental foram Atenas e Esparta.

QUESTÃO 02 

A Grécia antiga pode ser considerada como o berço da pedagogia. Nesse contexto, a palavra paidagogo, significa aquele que conduz a criança, no caso o escravo que conduz a criança à escola. Com o passar do tempo, o sentido se amplia para designar toda a teoria da educação. Marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

(f ) A formação grega estava centrada na formação integral, embora em alguns momentos a ênfase se deslocasse ora para o preparo militar ou esportivo, ora para o debate intelectual de acordo com a época e o lugar.

( v) A ênfase dada à formação integral deu origem a um conceito de complexa definição, a Paideia.

( v) Com o surgimento da polis, surgiram as primeiras escolas, visando  atender à demanda pro-educação. Embora a ampliação representasse uma "democratização", a educação ainda permanecia elitizada.

( f) Nas cidades gregas, a transmissão da cultura era prerrogativa exclusiva das famílias.

A sequência correta encontra-se em:

[pic 6]

V V V V

[pic 7]

F V V F

[pic 8]

V V V F

[pic 9]

V F F F

[pic 10]

F F F V

QUESTÃO 03 

“Se analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”.   (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36)

Construa um texto reflexivo de no mínimo 10 linhas, tendo como referência a citação acima da professora Maria Lucia de Arruda Aranha, e os estudos realizados na Etapa 1, do componente "Processos Históricos da Educação".

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