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O Ensino da Leitura .

Por:   •  4/4/2015  •  Trabalho acadêmico  •  603 Palavras (3 Páginas)  •  161 Visualizações

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FACULDADE ANHANGUERA

                                           

Atividade de Autodesenvolvimento

Disciplina: Competências Profissionais

 O ensino da leitura

                 

         Nome: Jiana Batista de Sousa Silva                RA: 3768748911                                                

         Professora: Kátia Maria Santana Souto

        Serie: 6º Semestre AN    

        

Taboão da Serra

2014

Atividade de Autodesenvolvimento

Aula Tema 3

        O ensino da leitura

Nome: Jiana Batista de Sousa Silva           RA: 3768 748911

Professora: Kátia Maria Santana Souto

Serie: 6º Semestre AN

Atividade apresentada com a finalidade de avaliação parcial da disciplina de Projeto sob Competências Profissionais, O ensino da leitura, a orientação da professora Kátia Maria Santana Souto do curso de Pedagogia 6°semestre, da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra.

Taboão da Serra

2014

Introdução:

Esse trabalho apresenta a divergência com de se trabalhar a leitura e sua importância, interpretação de estudo e a importância do papel do professor na construção da leitura do aluno como ser pensante, critico.

Responda as seguintes questões:

Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra?

Porque cada indivíduo possui sua bagagem de conhecimento diferente, pois seu entendimento e conhecimento na leitura de uma obra é composta pela sua aprendizagem, cada pessoa interpreta conforme seu grau de leitura e entendimento. As pessoas que gostam de ler, e ler com facilidade e há aquelas que leem somente para estudos ou obter informações que necessitam.  

Sendo assim  leitura  é um meio de adquirir informação, mas ela nos torna pessoas criticas e capazes de diferenciar aspectos perspectivas entre uma leitura de obra e de informação conforme as necessidades.

No vídeo, há uma cena mostrando os resultados do trabalho de uma professora com seus alunos. Apesar da obra lida ser única, os resultados são distintos, diferentes.

Por que isso acontece?

Porque cada aluno teve uma interpretação diferente conforme seu entendimento             no projeto, neste caso o projeto foi com base conto Pinóquio. Cada aluno criou seu boneco com base no seu conhecimento, no vídeo a professora ate brinca com uma dessas confecções dizendo “que para o aluno o Pinóquio era muito mentiroso, pois tinha um nariz muito grande”.

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