PESSOAL PROFISSIONAL: ORGANIZAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE

JOSIANE BATISTA OLIVEIRA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão

RELATÓRIO FINAL

GOVERNADO VALADARES/MG

2013

JOSIANE BATISTA OLIVEIRA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.

Orientador: prof. Melina Klaus.

Tutor eletrônico:Talissa Akaichi .

Tutor de sala: Simone Máximo.

Governado valadares/MG

2013

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .....................................................................................................03

2 ESTAGIO SUPERVISIONADO:ORGANISAÇOES E CONTRIBUIÇOES ..........04

2.1 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio .........................................................................................05

2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional ..................................................05

3DESCRIÇOES DAS ATIVIDADES DESEVOLVIDA NO ESTAGIO .....................06

3.1Observação..............................................................................................................................................07

3.2 Co-Participação..................................................................................................08

4. Apresentação dos resultados..........................................................................................................09

4.1 Dificuldades encontradas...................................................................................................................09

5. Conclusão e recomendações..............................................................................................................10

6. ANEXO

MOSTRA DE ESTÁGIO

REFERÊNCIAS

1 INTRODUÇÃO

O presente Relatório tem como finalidade transmitir os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estágio em Gestão Escolar Integradora: Direção, Coordenação Pedagógica e Supervisão de Ensino, realizada durante o curso de licenciatura em pedagogia na Instituição de Ensino unopar

O estágio foi cumprido no período de 16/10/2013 a 30/10/2013, somando um total de 52 horas na escola estadual Dário de oliveira Medeiros sendo desenvolvidas atividades de observação participação e análise documental, voltadas e relacionadas à reflexão crítica do processo de gestão integradora.

Ao realizar este trabalho junto a Instituição tive a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre o processo educativo escolar e do papel do gestor.

A organização e a gestão constituem o conjunto de condições e dos meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da instituição no processo de escolarização.

A Instituição observada tem caráter social com objetivos explícitos: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos seus educando por meio da aprendizagem e dos conteúdos com intuito de formar cidadãos participativos reconhecendo seu papel dentro de uma sociedade em constantes transformações.

O estágio contribui para um melhor aprendizado, pois tendo contato com a vivencia escolar o acadêmico tem um melhor conhecimento do regimento de uma escola, um contato com a realidade, além de proporcionar a relação da teoria à prática, fazendo com que se faça presente à reflexão da realidade observada e das experiências vivenciadas.

O presente trabalho visa fortalecer a relação teórica e pratica baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competência profissional implicar em utilizar Conceitos adquiridos na vida acadêmica profissional e pessoal

2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio

O estágio supervisionado será realizado com carga horária de 100 horas, sendo 52 horas no ambiente escolar na área da Gestão Escolar, para que assim possamos conhecer o regimento da escola, ter contato com o Projeto Político Pedagógico, saber quais são as atribuições de uma diretora e vice, entre outros.

2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional

Quais os objetivos do Estágio seguindo discussões realizadas de forma teórica.

- Vivenciar processos de ensino e pesquisa na escola, para que os alunos desenvolvam condições e convicções favoráveis à continuidade da sua formação.

- Elaborar, desenvolver e avaliar projetos educativos, a partir do diagnóstico da realidade da educação escolar, construindo formas de atuação, com vistas à melhoria da educação de crianças, jovens e adultos.

- Desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes relativas à profissão docente, considerando o contato direto com o campo de estágio e a formação teórica proporcionada pelo curso.

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