Plano de aula

Plano de aula

1. TEMA

- Figuras de linguagem

Respeito à variação linguística, português padrão e não padrão, tipos diferentes de fala.

2. OBJETIVOS

· Mostrar as diferentes formas de linguagens;

· Trabalhar o uso correto da linguagem;

· Trabalhar a linguagem oral, trabalho em grupo, habilidades de resolução de problemas;

3. CONTEÚDOS

· Figuras de Linguagem

· Comunicação

· Vocabulário

4. DURAÇÃO

A duração da aula será de 3 horas.

5. RECURSOS

O material utilizado será composto por lápis, borracha, cadernos, quadro e material didático. Serão também utilizados para a realização do trabalho em grupo cartazes, canetas, canetinhas e lápis de cor. Para a exibição do vídeo será necessário o uso de aparelho televisor e de dvd.

6. METODOLOGIA

6.1 Acolhimento

Receber os alunos desejando boas vindas a todos. Iniciar a aula com uma conversação informal com os alunos, indagando-os a respeito do conteúdo a ser trabalhado naquela aula. Fazer perguntas do tipo:

- Alguém aqui já ouviu falar no termo "Figuras de linguagem"?

- Em que situação você ouviu este termo pela primeira vez?

- Você compreendeu seu significado?

- Alguém sabe para que são usadas as figuras de linguagem?

6.2 Leitura e explicação

Pedir aos alunos que abram os livros na página onde se encontra o conteúdo a ser trabalhado. Permitir aos alunos que se voluntariem, alternando-se entre a leitura. Ao final de cada tópico lido, fazer explicação breve sobre aquele determinado assunto.

* O aluno lê a definição geral de figuras de linguagem -> O professor complementa a explicação, tornando o conteúdo lido o mais explícito possível.

6.3 Vídeo

Terminadas as explicações, é hora de utilizar o material áudio visual. Os alunos assistirão a um pequeno vídeo sobre o conteúdo. A exibição de conteúdo interativo maximiza o aprendizado dos alunos visto que ver o conteúdo aplicado de maneira prática aumenta o montante de conhecimento adquirido pelos alunos.

6.4 Trabalhos em grupo

Após assistir ao vídeo os alunos se reunirão em pequenos grupos. Orientados pelo professor, cada grupo tornar-se-á responsável por um tópico, sobre o qual deverão desenvolver uma apresentação.

O professor caminha pela sala oferecendo auxílio, tirando dúvidas e solucionando problemas.

6.5 Intervalo (15:00 às 15:15):

Os