Prática de Ensino - Introdução a Docencia

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LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS (PE: ID)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

Cinthia Apª Grando Alves RA: 1618217

Pólo Pirajuí

2016

SUMÁRIO:

1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................03

1.1 Educação? Educações: aprender com o índio...........................................................04

1.2 O fax do Nirso...........................................................................................................04

1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho.......................................................................04

1.4 Uma pescaria inesquecível........................................................................................04

1.5 A folha amassada......................................................................................................05

1.6 A lição dos gansos....................................................................................................05

1.7 Assembléia na carpintaria.........................................................................................05

1.8 Colheres de cabo comprido......................................................................................05

1.9 Faça parte dos 5%.....................................................................................................05

1.10 O homem e o mundo...............................................................................................06

1.11 Professores Reflexivos............................................................................................06

1.12 Um sonho impossível..............................................................................................06

1.13 Pipocas da vida........................................................................................................06

2. CONCLUSÃO...........................................................................................................07

3. REFERÊNCIAS........................................................................................................08

1. INTRODUÇÃO

   REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

A reflexão apurada sobre os 13 textos, foi que eles apresentam com situações diferentes, problemas encontrados dentro da escola, da sala de aula, do ensino e da comunidade em geral.

Isso nos possibilita refletir sobre esses problemas comuns e as determinadas soluções usadas na prática.

1. EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO

O texto representa a maneira que a educação pode ser em diferentes lugares e em diferentes questões.

Mostra que nossa concepção é apenas o modo que nos foi ensinado, porém em outras situações, isso se modifica de acordo com a necessidade.

A educação pode ser livre, ou usada como poder. Só precisamos ter a consciência de que ela estará sendo usada para o bem, favorecendo o aprendiz em qualquer que seja a questão que ele precisará usá-la.

1.2 O FAX DO NIRSO

De acordo com o texto, a prioridade para o Presidente da empresa são as vendas e não o modo de fala do empregado.

Nós vemos muito essa preocupação ‘’inversa’’ atualmente. ‘’Inversa’’, pois quando somos alfabetizados aprendemos a como se comunicar da forma ‘’correta’’, de acordo com o padrão da sociedade, mas no caso do Nirso, como não era prioridade da empresa, ele acabou sendo prestigiado.

A forma correta de se comunicar, em todos os locais é de acordo como aprendemos na escola, que na maioria é um diferencial buscado no mercado de trabalho, e que nunca sairá de moda.

1.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO)

A Reflexão sobre o texto foi que, nós entramos em contato com a educação muito cedo, e aprendemos a ler, escrever, etc. Nesse momento, tudo que nos é ensinado está de acordo com o professor, e nem sempre a forma que é passada está correta.

Precisamos ensinar nossos alunos a questionar, a terem uma opinião formada das situações para que no futuro ele utilize a base da história de chapeuzinho vermelho, para assuntos muito mais importantes garantindo o bem estar de toda uma sociedade.

1.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL

O texto apresentado fala sobre a ética. A ética é o modo e viver certo do ser humano.

Ela deveria sim, ser ensinada nas escolas, que é momento que a criança entra em contato com outras pessoas a não ser sua família. Fazendo assim, com que aprendam desde cedo o certo e o errado.

1.5 A FOLHA AMASSADA

A paciência é uma qualidade quase em extinção, com a correria do dia-a-dia, as pessoas tendem a ficar mais estressadas assim acabando com a nossa querida paciência.

O professor como educador, tem a necessidade de ter paciência Na sala de aula vemos alunos que tem mais facilidade no aprendizado, e alunos que tem mais dificuldade, por isso a característica principal do professor precisa ser a paciência, ou acabará intimidando a coragem e o aprendizado de seus alunos.

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