A Delimitação Do Tema: Área De Concentração E Justificativa

 

 

 

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SUMÁRIO

 

 

 

1 PARTE I: PESQUISA-------------------------------------------------------------------------------------------3

 

1.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA--------------3

 

1.2. OBJETIVOS---------------------------------------------------------------------------------------------------3

 

1.3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA---------------------------------------------------------------------------4

 

2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO------------------------------------------------------------5

 

2.1. METODOLOGIA----------------------------------------------------------------------------------------------5

 

2.2. CRONOGRAMA----------------------------------------------------------------------------------------------6

 

REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------------------------------------------7

 

ANEXOS-------------------------------------------------------------------------------------------------------------8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 PARTE I: PESQUISA

 

DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

 

Área de concentração: METODOLOGIA DO ENSINO

Tema:  RELAÇÃO DE FAMÍLIA ESCOLA E SOCIEDADE 

 

Este trabalho focaliza na importância da parceria entre família e a escola, no entanto são os principais pontos de sustentação do indivíduo em sociedade, é que me proponho analisar essa relação por vezes conflitante, mas de extrema necessidade para a criança.

Considerando esta relação tão complexa e importante estarei desenvolvendo esta pesquisa com finalidade de tentar contribuir com esse tema, a fim de ressaltar quais os problemas enfrentados tanta pela família como pela escola e dessa forma sugerir projetos para melhorar a convivência das duas instituições.

Por tanto o objetivo dessa relação, pois é a educação que constrói e orienta a formação do caráter da criança, assim a educação deve ser desenvolvida de acordo com a realidade social em que a criança está inserida.

 

 1.2 OBJETIVOS

O objetivo ao qual faz parte o trabalho do curso de pedagogia no qual serão realizados observações e a regência na Educação Infantil, assim o tema a ser abordado nesta pesquisa será “Família Escola e Sociedade.

O tema aqui abordado, faz parte do cotidiano diário de todos os educandos.

• Quais os problemas enfrentados tanta pela família como pela escola  
• Sugerir projetos para melhorar a convivência das duas instituições.
• Orienta a formação do caráter da criança
• Desenvolver acordo com a realidade social em que a criança está inserida com a participação da família.

 

 

1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

 

A primeira infância é uma fase muito importante e deve ser tratada como tal, pois é a base para o desenvolvimento do indivíduo como um todo.

a criança se encontra inserida em um ambiente incomum e diferenciado, com pessoas, espaços e rotina que pouco, ou em nada se assemelha ao círculo familiar. Desta forma entende-se que, assim como o desenvolvimento, a aprendizagem acontece sob a influência de muitos fatores, entre eles.

. Quando falamos em educação de crianças, pode-se salientar duas instituições de extrema importância nesse processo: família e escola, com um objetivo único de conduzir a criança corretamente para que se torne um adulto responsável com futuro próspero.

Apesar de existir essa diversificação de modelos de familiar a mesma continua a sua responsabilidade de proteger, educar, cuidar e tramite valores  

Desta maneira a família passa a participar da escola de diferentes maneiras, sendo até bem sutil como diz Szymanzki (2003 p.101);

 

“As famílias podem desenvolver práticas que venham a facilitar a aprendizagem na escolar (por exemplo: preparar para a alfabetização) e desenvolver hábitos coerentes com os exigidos pela escola (por exemplo: hábitos de conversação) ou não...”.

 

E é nesse sentido que a família passa a participar da escola, com pequenas intervenções no processo educacional da criança que gera grandes mudanças no seu comportamento e aprendizado.  

Sendo assim, a escola necessita da presença dos pais na escola, para que possam identificar quais as dificuldades que a criança encontra dentro e fora da escola. A escola inserida no centro da comunidade onde demonstra a presença do poder público naquela comunidade. Sua estrutura busca englobar a realidade dos alunos que ali vivem.

A família não deve apenas criticar a escola, nem a responsabilizar pelo fracasso escolar de seus filhos, ela deve sugerir propostas para a escola para complementar o ensino de seus filhos, deve-se interessar pelos problemas que seu filho possa encontrar nas disciplinas escolares e se precisam de ajuda.  

 

 

2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO

 

2.1 Metodologia  

 

Durante a execução desse projeto de estagio serão realizadas atividades de observação e regência, educação infantil mais precisamente na turma escolhida foi maternal I A. Sendo a escola qual escolhi para fazer o estágio de educação infantil está localizada na Escola anexa a Nossa Senhora da Conceição, situada na Vila de Conceição do Itá, Município de Santa Isabel do Pará é uma escola com 11 anos de funcionamento, porém tem uma boa estrutura, lá é da educação infantil, com muitas propostas para ter um bom crescimento, é uma escola pública, onde se pensa na educação de qualidade. Há informações referentes á prática na educação infantil. A escola funciona nos turnos matutino (das 07:00 as 11:00) e vespertino (13:00 as 17:00), atendendo as classes de educação infantil. Sua estrutura física conta com o total de 02 salas, 01 cantina, 01 banheiros, 01 pátio.