A Pratica Brinquedoteca
Por: biafia2212 • 24/4/2020 • Resenha • 693 Palavras (3 Páginas) • 862 Visualizações
Olá meus alunos e alunas, Boa tarde!
Devido a necessidade do fechamento das escolas pela epidemia que nos ronda, e a semana 6 estar próxima, sugiro aos alunos que ainda não conseguiram realizar a atividade obrigatória de BRINQUEDOTECA na instituição escolhida, as seguintes possibilidades de trocas:
Primeira possibilidade de troca da atividade in-loco da Brinquedoteca na instituição escolhida.
Realizar a mesma atividade com crianças de seu convívio, (2, 3, enfim quantas crianças conseguir), em qualquer espaço que você consiga: em casa, no quintal, no jardim, na praça, o que for possível realizar.
Perderão uma oportunidade maravilhosa de convívio com crianças no contexto de instituição, mas outras oportunidades surgirão. Nesse caso você deverá enviar para correção, o planejamento, as fotos de você comprovando a realização da atividade e o relatório final, como consta na atividade que se encontra na ACQA que se encontra no AVA. Somente modifica da instituição para seu espaço familiar.
Sugiro também que acesse BRINQUEDOTECAS virtuais para seu enriquecimento acadêmico.
Segunda possibilidade de troca da atividade in-loco da Brinquedoteca na instituição escolhida.
Outra possibilidade de atividade prática, dividida em 4 momentos (1 HORA PARA CADA UMA ATIVIDADE)
1-Leia o Manual da BRINQUEDOTECA da UNIUBE.
O endereço do Manual da Brinquedoteca da UNIUBE é:
https://sga.uniube.br/ava/programas/conteudoAbasInternas/manuaisDigitais/brinquedoteca/index.html#book5/capa
Sintetize em um parágrafo.
2-Pesquise pelo menos duas brinquedotecas virtuais no GOOGLE, e relate suas pesquisas colocando os seguintes dados:
- Nome do site
- Que materiais possuem nas brinquedotecas que podem ser utilizados na faixa etária de 3 a 5 anos (algumas fotos dos materiais);
- Como estão organizados os brinquedos;
- Que aprendizados trouxe para você.
3-Paneje atividades, escolhendo algumas possibilidades das brinquedotecas virtuais pesquisadas que poderiam ser desenvolvidas nesse espaço seguindo as orientações do planejamento que se encontra nas orientações de estudos de seu AVA. Você vai apenas pesquisar, não vai desenvolver com crianças.
Planejamento virtual não é para realizar com crianças, apenas no papel, utilizando alguns dos brinquedos das brinquedotecas pesquisadas.
TEMA: BRINCAR E APRENDER PERMANECE EM SUA ATIVIDADE
Duração da atividade: Aproximadamente 60 minutos. PERMANECE EM SUA ATIVIDADE
Faixa etária: 3 a 5 anos IDADE DA CRIANÇA QUE REALIZOU A ATIVIDADE
Objetivos:
Brincar como forma prazerosa de aprendizado.
Desenvolver habilidades de conhecimento de si e do outo.
Socializar-se respeitando as regras das atividades realizadas.
Metodologia passo a passo:
Aqui você modifica de acordo com sua atividade pesquisada. O que pretende desenvolver. Ainda está no papel, você não vai colocar em prática.
Veja o modelo abaixo enviado passo a passo.
A Metodologia deve contar com três atividades integradas e alegres, nos passos que proponho a seguir. Iniciar a atividade, (de preferência) com uma roda de conversa, onde você deverá se apresentar às crianças, explicando o que realizarão a seguir e os combinados necessárias para a realização das atividades. Em seguida, começar com uma música infantil e a coreografia da música. Depois contar uma história, (utilizando diferentes recursos para a contação da história, a seu critério). Finalizar com a atividade principal. Você poderá escolher um dos temas abaixo (ou outros) para propor aos alunos:
Não será aceito atividades com lego, jogos prontos de encaixe e atividades xerocopiadas para colorir, porque essas atividades fazem parte da rotina diária da sala de aula. |
Recursos utilizados: (material usado por você na atividade).
...